【題目】定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形,連結(jié)它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)損矩形的直徑.

1)識(shí)圖:如圖(1),損矩形ABCD,ABC=∠ADC=90°,則該損矩形的直徑線段為

2)探究:在上述損矩形ABCD內(nèi),是否存在點(diǎn)O,使得A、B、CD四個(gè)點(diǎn)都在以O為圓心的同一圓上?如果有,請(qǐng)指出點(diǎn)O的具體位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)實(shí)踐:已知如圖三條線段a、b、c,求作相鄰三邊長(zhǎng)順次為ab、c的損矩形ABCD(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡).

【答案】(1)AC;(2)答案見(jiàn)解析;(3)答案見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:1)由損矩形的直徑的定義即可得到答案;
2①由可判定四點(diǎn)共圓,易得圓心是線段AC的中點(diǎn);
首先畫(huà)線段AB=a,再以A為圓心,b長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,再以B為圓心,c長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,過(guò)點(diǎn)B作直線與以B為圓心的弧相交與點(diǎn)C,連接AC,以AC的中點(diǎn)為圓心, 為半徑畫(huà)弧,與以點(diǎn)A為圓心的弧交于點(diǎn)D,連接AD、DCBC即可得到所求圖形.

試題解析:1)由定義知,線段AC是該損矩形的直徑,

故答案為:AC

2

四點(diǎn)共圓,

∴在損矩形ABCD內(nèi)存在點(diǎn)O,

使得四個(gè)點(diǎn)都在以O為圓心的同一個(gè)圓上,

AC的直徑,

O是線段AC的中點(diǎn);

3)如圖所示, AB=a,AD=b,BC=c

四邊形ABCD即為所求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(如表)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.

(2)直接出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段.

(3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫(huà)樹(shù)狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

分組

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

A

36x41

2

B

41x46

5

C

46x51

15

D

51x56

m

E

56x61

10

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,a),B(b,12-b),C(2a-3,0),0<a<b<12,若OB平分∠AOC,且AB=BC,則a+b的值為( )

A. 9或12B. 9或11C. 10或11D. 10或12

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【題目】十一長(zhǎng)假期間,小張和小李決定騎自行車外出旅游,兩人相約一早從各自家中出發(fā),已知兩家相距10千米,小張出發(fā)必過(guò)小李家.

(1)若兩人同時(shí)出發(fā),小張車速為20千米,小李車速為15千米,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)能相遇?

(2)若小李的車速為10千米,小張?zhí)崆?/span>20分鐘出發(fā),兩人商定小李出發(fā)后半小時(shí)二人相遇,則小張的車速應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知線段ABa、b

1)請(qǐng)用尺規(guī)按下列要求作圖:(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

延長(zhǎng)線段ABC,使BCa;

反向延長(zhǎng)線段ABD,使ADb

2)在(1)的條件下,如果AB8cm,a6m,b10cm,且點(diǎn)ECD的中點(diǎn),求線段AE的長(zhǎng)度.

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【題目】隨著阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、京東、小米等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的崛起,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.據(jù)調(diào)查,杭州市某家小型快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.

1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率;

2)如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年4月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

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1)設(shè)每件童裝降價(jià)元,那么每天可售出多少件童裝?每件童裝的利潤(rùn)是多少元?(用含的代數(shù)式表示)

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2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)若保持三角尺BCE(其中∠B45°)不動(dòng),三角尺ACDCD邊與CB邊重合,然后將三角尺ACD(其中∠D30°)繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛉我廪D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度∠BCD

設(shè)∠BCDαα90°

①∠ACB能否是∠DCE4倍?若能求出α的值;若不能說(shuō)明理由.

②當(dāng)這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直時(shí)直接寫出α的所有可能值.

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A. AE=CFB. BE=FDC. BF=DED. 1=2

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同步練習(xí)冊(cè)答案