【題目】下列各組長度的線段能構成三角形的是( )
A. 1,2,4 B. 4,5,9 C. 4,6,8 D. 5,5,11
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某景點試開放期間,團隊收費方案如下:不超過30人時,人均收費120元;超過30人且不超過m(30<m≤100)人時,每增加1人,人均收費降低1元;超過m人時,人均收費都按照m人時的標準.設景點接待有x名游客的某團隊,收取總費用為y元.
(1)求y關于x的函數(shù)表達式;
(2)景點工作人員發(fā)現(xiàn):當接待某團隊人數(shù)超過一定數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費用反而減少這一現(xiàn)象.為了讓收取的總費用隨著團隊中人數(shù)的增加而增加,求m的取值范圍.
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科目:
來源: 題型:【題目】下列命題中,是真命題的是( )
A. 點(1,2)在x軸上 B. 三角形的內角和等于360
C. 無理數(shù)不是實數(shù) D. 同旁內角互補,兩直線平行
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】課堂上,老師給出了如下一道探究題:“如圖,在邊長為1的正方形組成的6×8的方格中,△ABC和△A1B1C1的頂點都在格點上,且△ABC≌△A1B1C1.請利用平移或旋轉變換,設計一種方案,使得△ABC通過一次或兩次變換后與△A1B1C1完全重合.”
(1)小明的方案是:“先將△ABC向右平移兩個單位得到△A2B2C2,再通過旋轉得到△A1B1C1”.請根據(jù)小明的方案畫出△A2B2C2,并描述旋轉過程;
(2)小紅通過研究發(fā)現(xiàn),△ABC只要通過一次旋轉就能得到△A1B1C1.請在圖中標出小紅方案中的旋轉中心P,并簡要說明你是如何確定的.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.“367人中有2人同月同日生”為必然事件
B.可能性是1%的事件在一次試驗中一定不會發(fā)生
C.數(shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2的中位數(shù)是4
D.檢別某批次燈泡的使用壽命,適宜用普查
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校手工社團班計劃圣誕節(jié)前做一批手工藝品贈給老師,若每人做5個,那么就比計劃少2個;若每人做6個,就比原計劃多8個.設該社團共有x人,則列方程為________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“六一”兒童節(jié)前夕,薪黃縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對浠泉鎮(zhèn)浠泉小學的留守兒童人數(shù)進行抽樣統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并將統(tǒng)計結果繪制成了如圖所示的兩份不完整的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)上述統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)該校有多少個班級?并補充條形統(tǒng)計圖;
(2)該校平均每班有多少名留守兒童?留守兒童人數(shù)的眾數(shù)是多少?
(3)若該鎮(zhèn)所有小學共有60個教學班,請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該鎮(zhèn)小學生中,共有多少名留守兒童.
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