計(jì)算:
(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4);        
(4)-
3
4
[-32×(-
2
3
)2-2]
分析:(1)先利用減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),把原式的減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算,然后利用加法的交換律與結(jié)合律把同號的加數(shù)結(jié)合,利用同號兩數(shù)的加法法則分別求出值,最后利用異號兩數(shù)的加法法則即可求出值;
(2)根據(jù)運(yùn)算順序,先算括號里的乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后計(jì)算加法法則,把括號里求出的值與括號外的數(shù)字利用兩數(shù)相乘同號得正,再把絕對值相乘即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)
=(+4.3)+(+4)+(-2.3)+(-4)
=[(+4.3)+(+4)]+[(-2.3)+(-4)]
=8.3+(-6.3)
=2;
(2)-
3
4
[-32×(-
2
3
)
2
-2]

=-
3
4
(-9×
4
9
-2)
=-
3
4
(-4-2)
=-
3
4
[(-4)+(-2)]
=-
3
4
×(-6)
=
9
2
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)首先注意運(yùn)算順序:先計(jì)算乘方,再計(jì)算乘除,最后算加減,有括號先算括號里的.此外還要注意正確合理的運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算,從而提高解題速度和運(yùn)算能力.學(xué)生做題時(shí)注意-32與(-3)2的區(qū)別,前者表示3平方的相反數(shù),后者表示兩個(gè)-3相乘.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動中,對甲、乙兩家商場售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個(gè)等級,并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請問:甲商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,判斷哪家商場的用戶滿意度較高,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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