在下列兩圖中,四邊形ABCD為正方形,AB=3,E為邊CD上一點(diǎn),DE=數(shù)學(xué)公式

(1)在圖1中,F(xiàn)為正方形ABCD邊BC上一點(diǎn),且∠EAF=30°,求EF.
(2)利用尺規(guī)作圖,在圖2中,在邊BC找一點(diǎn)P,使得PA=PE,并求BP.(保留作圖痕跡,不寫步驟)

解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠D=90°,
∵AB=3,DE=,
∴tan∠DAE=,
∴∠DAE=30°,
∵∠EAF=30°,
∴∠BAF=30°,
∴CE=CF=3-
∴EF=CE=3-;

(2)作出AE的垂直平分線和BC的交點(diǎn)即為點(diǎn)P,(如圖所示),
連接AP,BP,則AP=PE,
設(shè)BP=x,則AP2=x2+32,PE2=(3-x)2+(3-2,
∴x2+32=(3-x)2+(3-2,
解得:x=-1,
∴BP=-1.
分析:(1)根據(jù)在直角三角形ADE中的邊角關(guān)系可求出∠ADE=30°,由由已知條件可求出∠BAF=30°,進(jìn)而求出AF,AE的長(zhǎng),再利用勾股定理即可求出EF的長(zhǎng);
(2)由垂直平分線的性質(zhì)可知,只要做出AE的垂直平分線和BC的交點(diǎn)即為點(diǎn)P,再有已知條件求出BP即可,連接AP,BP由垂直平分線的性質(zhì)和勾股定理計(jì)算即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì)、解直角三角形的有關(guān)知識(shí)已經(jīng)垂直平分線的基本作圖和性質(zhì)、勾股定理的運(yùn)用,題目的綜合性很強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫出一種即可)
關(guān)系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°.
已知:在四邊形ABCD中,
,
;
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、觀察并探求下列各問題,寫出你所觀察得到的結(jié)論,并說明理由.
(1)如圖,△ABC中,P為邊BC上一點(diǎn),試觀察比較BP+PC與AB+AC的大小,并說明理由.

(2)將(1)中點(diǎn)P移至△ABC內(nèi),得圖②,試觀察比較△BPC的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說明理由.

(3)將(2)中點(diǎn)P變?yōu)閮蓚(gè)點(diǎn)P1、P2得下圖,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說明理由.

(4)將(3)中的點(diǎn)P1、P2移至△ABC外,并使點(diǎn)P1、P2與點(diǎn)A在邊BC的異側(cè),且∠P1BC<∠ABC,∠P2CB<∠ACB,得圖,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說明理由.

(5)若將(3)中的四邊形BP1P2C的頂點(diǎn)B、C移至△ABC內(nèi),得四邊形B1P1P2C1,如圖⑤,試觀察比較四邊形B1P1P2C1的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(4,0)、(4,3),動(dòng)點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)O、B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)N作NP⊥BC,交AC于點(diǎn)P,連接MP,當(dāng)兩動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了t秒時(shí).解答下列問題:
(1)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
4-t
4-t
,
3
4
t
3
4
t
 ).(用含t的式子表示);
(2)若△MPA的面積為S,當(dāng)S=
3
2
時(shí),求t的值;
(3)若點(diǎn)Q在y軸上,當(dāng)S=
3
2
且△QAN為等腰三角形時(shí),求直線AQ的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

在下列方格圖中畫出兩個(gè)全等的四邊形.

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