4.如圖,已知線段AB,請用尺規(guī)按下列要求作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):
(1)延長線段AB到C,使BC=AB;
(2)延長線段BA到D,使AD=AC.
如果AB=2cm,那么AC=4cm,BC=2cm,CD=8cm.

分析 根據(jù)線段中點的性質,可得BC的長,根據(jù)線段的和差,可得AC的長,再根據(jù)線段中點的性質,可得CD的長.

解答 解:如圖:
,
以B為圓心,以AB為半徑截取BC;以A為圓心,以AC的長為半徑截取AD.
由線段中點的性質,得
BC=AB=2cm;
由線段的和差,得
AC=AB+BC=2+2=4cm.
由線段中點的性質,得
CD=AC+AD=2AC=2×4=8cm.
故答案為:4,2,8.

點評 本題考查了兩點間的距離,利用線段中點的性質得出BC的長是解題關鍵,又利用了線段的和差.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,點D,E在△ABC的邊BC上,AB=AC,AD=AE.
(1)試比較BD與CE的大小,寫出你得到的結論;
(2)對你得到的結論說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知一次函數(shù)y=2x+m-1的圖象經(jīng)過原點,則常數(shù)m=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.計算:(-3.5)$+\frac{7}{8}×(-0.75)$=-$\frac{133}{32}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下列能組成三角形的線段是( 。
A.3cm、3cm、6cmB.3cm、4cm、5cmC.2cm、4cm、6cmD.3cm、5cm、9cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.運用等式性質進行的變形,正確的是( 。
A.如果a=b,那么a+2=b+3B.如果a=b,那么ac=bc
C.如果a=b,那么$\frac{a}{c}=\frac{c}$D.如果a2=3a,那么a=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.當x=2時,整式px3+qx+1的值等于2002,那么當x=-2時,整式px3+qx+1的值為-2000.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.-a表示負數(shù)B.近似數(shù)9.7萬精確到十分位
C.一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)D.最大的負整數(shù)是-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.整數(shù)包括正整數(shù)和負整數(shù)
B.分數(shù)包括正分數(shù)和負分數(shù)
C.正有理數(shù)和負有理數(shù)組成有理數(shù)集合
D.0既是正整數(shù)也是負整數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案