17.一組數(shù)據(jù)7,2,5,4,2的方差為a,若再增加一個數(shù)據(jù)4,這6個數(shù)據(jù)的方差為b,則a與b的大小關(guān)系是( 。
A.a>bB.a=bC.a<bD.以上都有可能

分析 根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式先計(jì)算出各組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出各組數(shù)據(jù)的方差,然后進(jìn)行比較即可.

解答 解:數(shù)據(jù)7,2,5,4,2的平均數(shù)是:$\frac{1}{5}$(7+2+5+4+2)=4,
方差:a=$\frac{1}{5}$[(7-4)2+(2-4)2+(5-4)2+(4-4)2+(2-4)2]=3.6;
數(shù)據(jù)7,2,5,4,2,4的平均數(shù)是:$\frac{1}{6}$(7+2+5+4+2+4)=4,
方差:b=$\frac{1}{6}$[(7-4)2+(2-4)2+(5-4)2+(4-4)2+(2-4)2+(4-4)2]=3,
則a>b;
故選A.

點(diǎn)評 此題考查了方差,一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為$\overline{x}$,則方差S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2].

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x<3}\\{x-1≤0}\end{array}\right.$中的兩個不等式的解集在同一個數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動,同時點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為ts.
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點(diǎn)D時,求證:△ADE≌△CDF.
(2)填空:
①當(dāng)t=6s時,四邊形ACFE是菱形;
②當(dāng)t=$\frac{12}{5}$或4s時,S△ACE=2S△FCE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,某建筑物AB的高為6米,在建筑物頂端A測得一棵樹CD的點(diǎn)C的俯角為45°,在地面點(diǎn)B測得點(diǎn)C的仰角為60°,求樹高CD(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{3}$≈1.7,$\sqrt{2}$≈1.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某中學(xué)為了提高學(xué)生的消防意識,舉行了消防知識競賽,所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎和紀(jì)念獎,獲獎情況已繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所經(jīng)信息解答下列問題:
(1)這次知識競賽共有多少名學(xué)生?
(2)“二等獎”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)小華參加了此次的知識競賽,請你幫他求出獲得“一等獎或二等獎”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,⊙O是Rt△ABC的內(nèi)切圓,∠C=90°,BO的延長線交AC于點(diǎn)D,若BC=4,CD=2,則⊙O的半徑的值是$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知等腰三角形的腰和底的長分別是一元二次方程x2-4x+3=0的根,則該三角形的周長是7.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某校決定在6月8日“世界海洋日”開展系列海洋知識的宣傳活動,活動有A.唱歌、B.舞蹈、C.繪畫、D.演講四項(xiàng)宣傳方式.學(xué)校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”在全校學(xué)生中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查(四個選項(xiàng)中必選且只選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
選項(xiàng)方式百分比
A唱歌35%
B舞蹈a
C繪畫25%
D演講10%
請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學(xué)生共300人,a=30%,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校學(xué)生有1800人,請你估計(jì)該校喜歡“唱歌”這項(xiàng)宣傳方式的學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖.四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,對角線AC的中點(diǎn)為O,過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)E、F.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時,四邊形AFCE是菱形?并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案