【題目】如圖,正方形ABCD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到正方形AEFG,連接CF、DE、GB,若DE=6,GB=4,則五邊形AEFCD的面積為_____.
【答案】18
【解析】
過(guò)點(diǎn)E作DE的垂線,與DG的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)K,設(shè)DK與CF相交于點(diǎn)M,證明△AED≌△FEK和△CDM≌△FKM,可得五邊形AEFCD的面積=S△DEK,即可得出五邊形AEFCD的面積.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)E作DE的垂線,與DG的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)K,設(shè)DK與CF相交于點(diǎn)M,
∵正方形ABCD繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到正方形AEFG,
∴AD=AG,
∴∠ADG=∠AGD=x,
∴∠DAG=180°-2x,
∵∠GAE=90°,DA=AB=AE,
∴∠DAE=270°-2x,
∴∠ADE=∠AED=[180°-(270°-2x)]÷2=x-45°,
∴∠GDE=x-(x-45°)=45°,
∴∠KDE=∠DKE=45°,
∴DE=KE,
∵AE=EF,∠DEK=∠AEF=90°,
∴∠AED=∠FEK,∠ADE=∠FKE,
∴△AED≌△FEK(SAS),
∴FK=AD=DC,
∵∠CDM=90°-45°-∠ADE=45°-∠ADE,∠FKM=45°-∠FKE,
∴∠CDM=∠FKM,
∵∠CMD=∠FMK,
∴△CDM≌△FKM(AAS),
∴五邊形AEFCD的面積=S△DEK=×6×6=18.
故答案為:18.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=a(x+)(x﹣3)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為-4.
(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,若過(guò)點(diǎn)M作直線MN∥y軸,點(diǎn)P是直線MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖2,連結(jié)BC,在直線BC下方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)E,求△BCE面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且EA=EC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求證:四邊形ABCD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD.
(1)直接寫(xiě)出= ;
(2)將圖1中的△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示位置,連接AE,P為AE的中點(diǎn),連接PD,PC,探究線段PD與PC之間的關(guān)系;
(3)將圖1中的△BDE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在線段BC上,連接AE,P為AE中點(diǎn),連接PD.如圖3,若AB=2,請(qǐng)直接寫(xiě)出PD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,點(diǎn)O是邊AC的中點(diǎn),連接OB,將△AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°至△ANM,連接CM,點(diǎn)P是線段CM的中點(diǎn),連接PB,PN.
(1)如圖1,當(dāng)α=180時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段PN和PB之間滿足的位置和數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)0<α<180時(shí),請(qǐng)?zhí)剿骶段PN和PB之間滿足何位置和數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論
(3)當(dāng)△AOB旋轉(zhuǎn)至C,M,N三點(diǎn)共線時(shí),線段BP的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖1,⊙O是四邊形ABCD的外接圓,連接OC交對(duì)角線BD于點(diǎn)F,延長(zhǎng)AO交BD于點(diǎn)E,OE=OF.
(1)求證:BE=FD;
(2)如圖2,若∠EOF=90°,BE=EF,⊙O的半徑,求四邊形ABCD的面積;
(3)如圖3,若AD=BC;
①求證:;②若,直接寫(xiě)出CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開(kāi)展了“讀好書(shū),助成長(zhǎng)”的活動(dòng),并計(jì)劃購(gòu)置一批圖書(shū),購(gòu)書(shū)前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書(shū)類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n= .
(2)已知該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書(shū)的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校將舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,九年級(jí)1班要在本班3名優(yōu)勝者(2男1女)中隨機(jī)選送2人參賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年某縣投入200萬(wàn)元用于農(nóng)村“扶貧工程”,計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率投入,2018年該縣計(jì)劃投入“扶貧工程”338萬(wàn)元.
(1)求該縣投入“扶貧工程”的年平均增長(zhǎng)率.
(2)從2016年到2018年,該縣三年共投入“扶貧工程”多少萬(wàn)元?
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