如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

(1) ∵以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C ∴∠ACB=
(2) ∵△AOC∽△ABC  ∴ ∵A(-,0),點C(0,3),∴  ∴ ∴   ∴B(4,0)  把 A、B、C三點坐標代入得
(3)
1)OD="OB" , D在OB 的中垂線上,過D作DH⊥OB,垂足是H 則H 是OB 中點。DH=    ∴D 
2) BD="BO    " 過D作DG⊥OB,垂足是G  ∴OG:OB="CD:CB  " DG:OC=1:5
∴ OG:4="1:5 " DG:3="1:5  " ∴OG=   DG= ∴D(,)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點Bx軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線yax2bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省鄂州市2011年中考數(shù)學試題 題型:解答題

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點Bx軸上一點(位于點A的右側(cè)),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線yax2bx+3經(jīng)過AB兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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