5.在數(shù)學(xué)小組學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們探究如下的題目.
在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在BC的延長線上,且ED=EC,如題圖,試確定線段AE與DB的大小關(guān)系,并說明理由.
某小組思考討論后,進(jìn)行了如下解答:(請你幫助完成以下解答)
(1)特殊情況,探索結(jié)論:
當(dāng)點E為AB的中點時,如圖1,結(jié)論:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).
理由如下:(請你完成以下解答過程)
(2)特例啟發(fā),解答題目:
解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F.(請你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題:
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長.
請直接寫出答案:CD=3.

分析 (1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出∠D=∠BED=30°,根據(jù)等角對等邊得出BE=BD,即可證得AE=DB;
(2)過點E作EF∥BC,先證得△AEF是等邊三角形,進(jìn)而證得∠DBE=∠EFC=120°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得出∠D=∠CEF,從而證得△DBE和△EFC,得出AE=DB;
(3)過E點作EF⊥CD于F.根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì)可求CF,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可求CD的長.

解答 解:(1)當(dāng)點E為AB的中點時,如圖1,結(jié)論:AE=DB,
理由:∵△ABC是等邊三角形,點E為AB的中點,
∴∠BCE=30°,
∵ED=EC,
∴∠D=∠BCE=30°,
∵∠ABC=60°,
∴∠D=∠BED=30°,
∴BD=BE,
∵AE=BE,
∴AE=DB;
(2)題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE=DB,
理由如下:如圖2,過點E作EF∥BC,交AC于點F.
∴∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,∠BCE=∠CEF,
∵∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠AEF=∠AFE=60°,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AE=EF,
∵DE=CE,
∴∠D=∠BCE,
∴∠D=∠CEF,
∵∠ABC=∠AFE=60°,
∴∠DBE=∠EFC=120°,
在△DBE和△EFC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠CEF}\\{∠DBE=∠EFC}\\{DE=CE}\end{array}\right.$,
∴△DBE和△EFC(AAS),
∴EF=DB,
∴AE=DB;
(3)解:如圖3,過E點作EF⊥CD于F.
∵△ABC是等邊三角形,△ABC的邊長為1,AE=2,
∴BE=2-1=1,∠ABC=60°,
∴∠EBF=60°,
∴∠BEF=30°,
∴BF=0.5,
∴CF=0.5+1=1.5,
∵ED=EC,
∴CF=DF,
∴CD=1.5×2=3.
故答案為=;=;3.

點評 考查了等邊三角形的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),三角形求得的判定和性質(zhì),本題關(guān)鍵是熟練掌握性質(zhì)定理.

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