如圖是由5個(gè)相同的小立方塊組成的立體圖形,則它的俯視圖是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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賓哥和君哥在華潤(rùn)廣場(chǎng)前感慨樓房真高.君哥說(shuō):“這樓起碼20層!”賓哥不以為然:“20層?我看沒(méi)有,數(shù)數(shù)就知道了!”君哥說(shuō):“老大,不有辦法不用數(shù)就知道嗎?”賓哥想了想說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!讓我們量一量把!”君哥、賓哥在樓體兩側(cè)各選A、B兩點(diǎn),其中CDEF表示樓體,AB=200米,CD=20米.∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、E四點(diǎn)在同一直線上)問(wèn):

(1)樓高多少米?(用含根號(hào)的式子表示)

(2)若每層樓按3米計(jì)算,你支持賓哥還是君哥的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)說(shuō)明理由.(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41,≈2.24)

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小明在某商店購(gòu)買(mǎi)商品A、B共兩次,這兩次購(gòu)買(mǎi)商品A、B的數(shù)量和費(fèi)用如表:

若小麗需要購(gòu)買(mǎi)3個(gè)商品A和2個(gè)商品B,則她要花費(fèi)( )

A.64元 B.65元 C.66元 D.67元

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如圖,EF為△ABC的中位線,△AEF的周長(zhǎng)為6cm,則△ABC的周長(zhǎng)為 cm.

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不等式3x+2<2x+3的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )

A. B.

C. D.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OBCD的邊OB在x軸上,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)菱形對(duì)角線的交點(diǎn)A,且與邊BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).

(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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如圖,∠BAC=45°,AB=8,要使?jié)M足條件的△ABC惟一確定,那么BC的長(zhǎng)度x的取值范圍是

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某校開(kāi)展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這5個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹(shù)狀圖或列表法, 求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B在y軸上,第一象限內(nèi)點(diǎn)A滿(mǎn)足AB=AO,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,若△ABO的面積為2,則k的值為( )

A.1 B.2 C.4D.

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