計(jì)算：（-
1
2
）-2-（-
2
3
）2012×（1.5）2013+20140．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：首先計(jì)算負(fù)指數(shù)次冪，0次冪，逆用積的乘方法則計(jì)算，然后進(jìn)行加減計(jì)算即可．
解答：解：原式=4-1.5+1
=3.5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，正確利用運(yùn)算性質(zhì)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：點(diǎn)D，E，F(xiàn)分別是△ABC中AB，BC，CA邊的中點(diǎn)，四邊形DECF是菱形，求證：△ABC是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AD=BC，AB=DC，把四邊形沿AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，AE與DC的交點(diǎn)為O，連接DE．
（1）求證：△ADE≌△CED；
（2）求證：DE∥AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（x-4）2+（x-2）2=x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C是數(shù)軸上順次三點(diǎn)，A，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1，5．設(shè)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b，B，C之間的距離記為BC，A，B之間的距離記為AB．
（1）若BC=2AB，求b的值；
（2）在（1）的條件下，點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度，5個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒），請(qǐng)判斷：BC-AB的值是否隨時(shí)間t的變化而改變？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
x2-4x+4
x2-4
-
x
x+2
）÷
x-1
x+2
，其中x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：16（x+1）2=25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）（2-
7
）2-（3+
5
）（3-
5
）
（2）
3
cot60°-
2
sin45°+
6
•tan60°
3
-
1-cos245°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次學(xué)校的演講比賽中，從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個(gè)方面按照5：3：2計(jì)算選手的最終演講成績．已知選手甲演講內(nèi)容成績?yōu)?5、演講能力成績?yōu)?0、演講效果成績?yōu)?5，那么選手甲的最終演講成績?yōu)?div id="p9rdf9l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案