如圖,按下面語句繼續(xù)畫圖.
(1)分別延長(zhǎng)線段AD和BC,使它們相交于M;
(2)延長(zhǎng)AB至N,使BN=CD,再連接DN交線段BC于P;
(3)用刻度尺比較線段DP和PN的大。
分析:(1)根據(jù)題意畫出圖形即可.
(2)根據(jù)題意畫出圖形即可.
(3)用刻度尺量出線段的長(zhǎng)度,再比較即可.
解答:解:(1)如圖

(2)如圖

(3)DP=PN.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比較線段的長(zhǎng)度的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和畫圖能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,按下面語句繼續(xù)畫圖.
(1)分別延長(zhǎng)線段AD和BC,使它們相交于M;
(2)延長(zhǎng)AB至N,使BN=CD,再連接DN交線段BC于P;
(3)用刻度尺比較線段DP和PN的大。

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