【題目】如圖,直線l1y6x+6x軸、y軸分別交于A、D兩點(diǎn),直線l2y=﹣x+3x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn).

1)在直線l2上找一點(diǎn)E,使|AEDE|的值最大,并求|AEDE|的最大值.

2)以AB為邊作矩形ABMN,點(diǎn)C在邊MN上,動點(diǎn)PB出發(fā),沿射線BM方向移動,作△PAB關(guān)于直線PA的對稱△PAB'.是否存在點(diǎn)P,使得△PMB'是直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合題意的點(diǎn)P的坐標(biāo)?若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,)或(3,).

【解析】

1)如圖1中,作點(diǎn)D關(guān)于直線y=﹣x+3的對稱點(diǎn)D′,連接CD′,AD′,延長AD′交直線BCE,點(diǎn)E即為所求.證明△DCD′是等腰直角三角形求出點(diǎn)D′的坐標(biāo)即可解決問題.

2)分兩種情形:如圖21中,當(dāng)∠PBM90°時(shí),A,B′,M共線.如圖22中,當(dāng)∠PMB′=90°時(shí),點(diǎn)B′落在MN上.分別利用勾股定理,相似三角形的性質(zhì)求解即可.

解:(1)∵直線l1y6x+6x軸、y軸分別交于A、D兩點(diǎn),直線l2y=﹣x+3x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),

A(﹣1,0),D06),B30),C03),

如圖1中,作點(diǎn)D關(guān)于直線y=﹣x+3的對稱點(diǎn)D′,連接CD′,AD′,延長AD′交直線BCE,點(diǎn)E即為所求.

OC3,OD6

CD3,

∵∠DCE=∠OCB=∠ECD′=45°,

∴∠DCD′=90′,

D′(﹣3,3),

AD′=,

|AEDE|的最大值=AD′=

2)如圖21中,當(dāng)∠PBM90°時(shí),A,B′,M共線.

RtABM中,∵∠ABM90°,AB4,BM3,

AB

ABAB′=4,

MB′=541,設(shè)PBPB′=x,

RtPMB′中,則有(3x2x2+12,

解得:x

P3,).

如圖22中,當(dāng)∠PMB′=90°時(shí),點(diǎn)B′落在MN上.

RtANB′中,∵∠N90°,AB′=AB4,AN3,

NB′=,

∵∠ABP=∠M=∠N90°,

∴∠NAB+ABN90°,∠ABN+PBM90°,

∴∠NAB′=∠MBP,

∴△ANB′∽△BMP,

,

,

PB′=,

PBPB′=,

P3,),

綜上所述,滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3)或(3,).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2﹣(2a+1x+ca0)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,一次函數(shù)yx4x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B

1c   ,點(diǎn)A的坐標(biāo)為   

2)若二次函數(shù)ya2﹣(2a+1x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求a的值.

3)若二次函數(shù)ya2﹣(2a+1x+c的圖象與△AOB只有一個(gè)公共點(diǎn),直接寫出a的取值范圍.

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【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知底座BC的長為0.60m,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,點(diǎn)A、HF在同一條直線上,支架AH段的長為1mHF段的長為1.50m,籃板底部支架HE的長為0.75m

(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數(shù).

(2)求籃板頂端F到地面的距離.(結(jié)果精確到0.1 m;參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)

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【題目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0 的兩根 x1,x2均為正數(shù),其中x1>x2,且滿足1<x1﹣x2<2,那么稱這個(gè)方程有友好根”.

(1)方程(x﹣)(x﹣)=0_____友好根(填:“沒有”);

(2)已知關(guān)于x x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0友好根,求 t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著活動.為了解七、八年級學(xué)生(七、八年級各有600名學(xué)生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識競賽.現(xiàn)從兩個(gè)年級各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的競賽成績(百分制)進(jìn)行分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

七年級:79,85,73,8075,76,8770,75,9475,79,8171,75,80,8659,8377

八年級:92,74,87,82,72,81,9483,77,83,80,81,7181,7277,82,8070,41

整理數(shù)據(jù):

七年級

0

1

0

a

7

1

八年級

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

78

75

八年級

78

80.5

應(yīng)用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d=

(2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級學(xué)生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?

(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級的學(xué)生對經(jīng)典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.

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【題目】如圖所示的益智玩具由一塊主板AB和一個(gè)支撐架CD組成,其側(cè)面示意圖如圖1所示,測得AB⊥BD,AB=40cm,CD=25cm,點(diǎn)CAB的中點(diǎn).現(xiàn)為了方便兒童操作,需調(diào)整玩具的擺放,將AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),CD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),同時(shí)點(diǎn)D做水平滑動(如圖2),當(dāng)點(diǎn)C1BD的距離為10cm時(shí)停止運(yùn)動,求點(diǎn)A經(jīng)過的路徑的長和點(diǎn)D滑動的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1732 ≈4583,π≈3142)

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(1)用含t的代數(shù)式表示AQ的長;

(2)PEQ的面積等于10,t的值.

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【題目】如圖,AB為O的直徑,C是O上一點(diǎn),過點(diǎn)C的直線交AB的延長線于點(diǎn)D,AEDC,垂足為E,F(xiàn)是AE與O的交點(diǎn),AC平分BAE.

1求證:DE是O的切線;

2若AE=6,D=30°,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】 如圖所示,已知二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對稱軸為直線x1.直線y=﹣x+c與拋物線yax2+bx+c交于CD兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:ab+c0;②2a+b+c0;xαx+b)≤a+b;a>﹣1.其中正確的有( 。

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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