18.已知:2x-y=$\frac{1}{3}$,xy=3,求2x2y-xy2的值.

分析 首先提取公因式xy,進(jìn)而將已知代入求出答案.

解答 解:∵2x-y=$\frac{1}{3}$,xy=3,
∴2x2y-xy2=xy(2x-y)=3×$\frac{1}{3}$=1.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,已知⊙O是△ABD的外接圓,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=54°,則∠BCD=36°.

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9.小明到超市買練習(xí)本,超市正在打折促銷,購(gòu)買10本以上,從第11本開始按標(biāo)價(jià)打折優(yōu)惠,買練習(xí)本所花費(fèi)的錢數(shù)y(元)與練習(xí)本的個(gè)數(shù)x(本)之間的函數(shù)關(guān)系是$\left\{\begin{array}{l}{2x(x≤10)}\\{\frac{7}{5}x+6(x>10)}\end{array}\right.$,那么在這個(gè)超市買10本以上的練習(xí)本優(yōu)惠折扣是七折.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.用一條長(zhǎng)30cm的鐵絲彎折成一個(gè)直角三角形,使它的一條直角邊長(zhǎng)為5cm,若設(shè)這個(gè)直角三角形的另一條直角邊長(zhǎng)為x厘米.
(1)求這個(gè)直角三角形斜邊的長(zhǎng);
(2)若設(shè)這個(gè)直角三角形斜邊上的高為h,求h的值.

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13.化簡(jiǎn).
(1)-x(3x+2)+(2x-1)2
(2)(x-4)(x+2)-(x-2)2
(3)(2a-b)(b+2a)-(3a+b)(a-3b)
(4)(m+n)(m-n)(m2-n2)-(m22

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3.已知x=-1,求(x-2)÷$\frac{{x}^{2}-4x+4}{4-{x}^{2}}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-2與x軸相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C,在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PBO=∠BCO?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在矩形ABCD中,AD=12,AB=7,DF平分∠ADC,AF⊥EF.
(1)求證:AF=EF;
(2)求EF長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,PA=1,PD=2,PC=3,則∠APD的度數(shù)為( 。
A.100°B.120°C.135°D.150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案