(2014山東聊城)下列計(jì)算正確的是( )

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)17.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若一塊三角形鐵皮余料的三邊長為12cm，16cm，20cm，則這塊三角形鐵皮余料的面積為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)17.1 練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在一張直角三角形紙片中，分別沿兩直角邊上一點(diǎn)與斜邊中點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，得到如圖所示的直角梯形，則原直角三角形紙片的斜邊長是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

已知a、b、c滿足．

(1)求a、b、c的值；

(2)試問以a、b、c為邊長能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成，求出三角形周長；若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

閱讀材料：

小明在學(xué)習(xí)了二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方，如．善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：

設(shè)(其中a、b、m、n均為正整數(shù))，則有，

∴a＝m2＋2n2，b＝2mn．

這樣小明就找到了一種把類似的式子化為平方式的方法．

請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí)，若，用含m、n的式子分別表示a、b，得a＝________，b＝________；

(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空：；

(3)若，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

下列計(jì)算正確的是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列二次根式中，化成最簡二次根式后，與可以合并的是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在下列二次根式中，與是同類二次根式的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)16.2 練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把化為最簡二次根式為（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案