【題目】從邊長為的正方形中剪掉一個邊長為的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)探究:上述操作能驗證的等式是:(請選擇正確的一個)
A. B. C.
(2)應用:利用你從(1)選出的等式,完成下列各題:
①已知,,求的值;
②計算:.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,m),B(-3,﹣2)兩點.
(1)求m的值;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數(shù)y=圖象上的兩點, 且y1>y2,求實數(shù)p的取值范圍.
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【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣2mx+m2+m的頂點為A,與y軸交于點B.當拋物線不經過坐標原點時,分別作點A、B關于原點的對稱點C、D,連結AB、BC、CD、DA.
(1)分別用含有m的代數(shù)式表示點A、B的坐標.
(2)判斷點B能否落在y軸負半軸上,并說明理由.
(3)連結AC,設l=AC+BD,求l與m之間的函數(shù)關系式.
(4)過點A作y軸的垂線,交y軸于點P,以AP為邊作正方形APMN,MN在AP上方,如圖②,當正方形APMN與四邊形ABCD重疊部分圖形為四邊形時,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】為了了解某校九年級學生體育測試成績情況,現(xiàn)從中隨機抽取部分學生的體育成績,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)本次隨機抽樣調查的學生人數(shù)為______,圖①中的m的值為______;
(2)求本次抽樣調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(3)若該校九年級共有學生300人,如果體育成績達28分以上(含28分)為優(yōu)秀,請估計該校九年級學生體育成績達到優(yōu)秀的人數(shù).
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【題目】某縣九年級一?荚嚱Y束后,張老師依據(jù)一班考試成績(單位:分)繪制了頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)
根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題.
(1)填空:該班有_____人,根據(jù)直方圖估算該班一?荚嚁(shù)學平均成績是_____分;
(2)請在所給半徑為2的圓中,畫出成績在70≤x<80的人數(shù)對應的扇形,并求出該扇形的面積;
(3)從成績在20≤x<30和90≤x<100的學生中任選2人,明明的成績是91分,聰聰?shù)某煽兪?/span>28分,用樹狀圖或列表法列出所有可能結果,并求明明、聰聰同時被選中的概率.
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【題目】我們已經學習過多項式除以單項式,多項式除以多項式一般可用豎式計算,步驟如下:
①把被除式、除式按某個字母作降冪接列,井把所塊的項用零補齊;
②用除式的第一項除以除式第一項,得到商式的第一項;
③用商式的一項去乘除式,把積寫在被除式下面(同類項對齊),消去相等項;
④把減得的差當作新的被除式,再按照上面的方法繼續(xù)演算,直到余式為零或余式的次數(shù)低于除式的次數(shù)時為止,被除式=除式×商式+余式,若余式為零,說明這個多項式能被另一個多項式整除.
例如:計算(6x4﹣7x3﹣x2﹣1)÷(2x+1),可用豎式除法如圖:
所以6x4﹣7x3﹣x2﹣1除以2x+1,商式為3x3﹣5x2﹣2x﹣1,余式為0.
根據(jù)閱讀材料,請回答下列問題:
(1)(x3﹣4x2+7x﹣5)÷(x﹣2)的商是 ,余式是 ;
(2)x3﹣x2+ax+b能被x2+2x+2整除,求a,b的值.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c(a≠0)的圖象經過點A(1,0)且與y軸交卡點C,點B和點C關于該二次函數(shù)圖象的對稱軸直線x=2對稱,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過點A及點B.
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,直接寫出不等式kx+b≤x2+bx+c的解集.
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