【題目】用火柴棒按下列方式搭建三角形:
(1)當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為1時(shí),需3根火柴棒;當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為2時(shí),需5根火柴棒;則當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為100時(shí),需火柴棒 根;當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為n時(shí),需火柴棒 根(用含n的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)火柴棒的根數(shù)為2019時(shí),求三角形的個(gè)數(shù)?
(3)組成三角形的火柴棒能否為1000根,如果能,求三角形的個(gè)數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)201;(2n+1);(2)1009;(3)組不能為1000根,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)題目中的圖形,可以發(fā)現(xiàn)火柴棒根數(shù)的變化規(guī)律,從而可以得到當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為100時(shí),需火柴棒的根數(shù)和當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為n時(shí),需火柴棒的根數(shù);
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,可以求得當(dāng)火柴棒的根數(shù)為2019時(shí),三角形的個(gè)數(shù);
(3)根據(jù)(1)中的結(jié)果,可以說明組成三角形的火柴棒能否為1000根.
解:(1)由圖可得,
當(dāng)n=1時(shí),火柴棒的根數(shù)為:1+2×1=3,
當(dāng)n=2時(shí),火柴棒的根數(shù)為:1+2×2=5,
當(dāng)n=3時(shí),火柴棒的根數(shù)為:1+2×3=7,
當(dāng)n=4時(shí),火柴棒的根數(shù)為:1+2×4=9,
…,
當(dāng)n=100時(shí),火柴棒的根數(shù)為:1+2×100=201,
當(dāng)三角形個(gè)數(shù)為n時(shí),需火柴棒的根數(shù)為:1+2×n=2n+1,
故答案為:201,(2n+1);
(2)令2n+1=2019,得n=1009,
即當(dāng)火柴棒的根數(shù)為2019時(shí),三角形的個(gè)數(shù)是1009;
(3)令1+2n=1000,得n=499.5不是整數(shù),
故組成三角形的火柴棒不能為1000根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)P為射線BD,CE的交點(diǎn).
(1)求證:BD=CE;
(2)若AB=2,AD=1,把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠EAC=90°時(shí),求PB的長(zhǎng);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角尺按照如圖所示擺放在量角器上,邊與量角器0刻度線重合,邊與量角器刻度線重合,將三角尺繞量角器中心點(diǎn)以每秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)邊與刻度線重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)三角尺的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)當(dāng)平分時(shí),求的值;
(2)若三角尺開始旋轉(zhuǎn)的同時(shí),三角尺也繞點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).當(dāng)三角尺停止旋轉(zhuǎn)時(shí),三角尺也停止旋轉(zhuǎn).
①當(dāng)平分時(shí),求的值;
②在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,A是線段BC上一點(diǎn),△ABD和△ACE都是等邊三角形.
(1)連結(jié)BE,DC,求證:BE=DC.
(2)如圖②,將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△AB′D′.
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為__ _度時(shí),邊AD′落在AE上.
②在①的條件下,延長(zhǎng)DD′交CE于點(diǎn)P,連結(jié)BD′,CD′.當(dāng)線段AB,AC滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),△BDD′與△CPD′全等?并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3經(jīng)過點(diǎn)A(2,﹣3),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且OC=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在y軸上,且∠BDO=∠BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在以點(diǎn)A,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題原型)如圖,在中,對(duì)角線的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形.
(小海的證法)證明:
是的垂直平分線,
,(第一步)
,(第二步)
.(第三步)
四邊形是平行四邊形.(第四步)
四邊形是菱形. (第五步)
(老師評(píng)析)小海利用對(duì)角線互相平分證明了四邊形是平行四邊形,再利用對(duì)角線互相垂直證明它是菱形,可惜有一步錯(cuò)了.
(挑錯(cuò)改錯(cuò))(1)小海的證明過程在第________步上開始出現(xiàn)了錯(cuò)誤.
(2)請(qǐng)你根據(jù)小海的證題思路寫出此題的正確解答過程,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)在2007年提出的一項(xiàng)倡議.號(hào)召個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20時(shí)30分﹣21時(shí)30分熄燈一小時(shí),旨在通過一個(gè)人人可為的活動(dòng),讓全球民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳生活.中國(guó)內(nèi)地去年和今年共有119個(gè)城市參加了此項(xiàng)活動(dòng),且今年參加活動(dòng)的城市個(gè)數(shù)比去年的3倍少13個(gè),問中國(guó)內(nèi)地去年、今年分別有多少個(gè)城市參加了此項(xiàng)活動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)已知二次函數(shù)y=﹣9x2﹣6ax﹣a2+2a,當(dāng)﹣≤x≤,y有最大值為﹣3,則a的值為_____.
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