我市某中學(xué)九年級學(xué)生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級，統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)整理如下表：

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

從未聽說

頻數(shù)

40

60

48

36

16

頻率

0.2

m

0.24

0.18

0.08

（1）本次問卷調(diào)查抽取的樣本容量為　 　，表中m的值為　 　；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常廣解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，請你對政府相關(guān)部門提出一句話建議．


解：（1）40÷0.2=200 ，m==0.3，

故答案為：200.0.3；

（2）圓心角的度數(shù)是：360×0.3=108°；

（3）對市民“創(chuàng)建精神文明城市“應(yīng)該加大宣傳力度．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在方格紙中，△ABC的三個頂點及D，E，F(xiàn)，G，H五個點分別位于小正方形的頂點上．

(1)現(xiàn)以D，E，F(xiàn)，G，H中的三個點為頂點畫三角形，在所畫的三角形中與△ABC不全等但面積相等的三角形是 （只需要填一個三角形）；

(2)先從D，E兩個點中任意取一個點，再從F，G，H三個點中任意取兩個不同的點，以所取的這三個點為頂點畫三角形，求所畫三角形與△ABC面積相等的概率（用畫樹狀圖或列表格求解）．


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關(guān)于對不等式的解集是，則關(guān)于的不等式的解集是             

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下面四個幾何體中，主視圖、左視圖、俯視圖是全等圖形的幾何圖形是（  　�。�

Ａ．圓柱      Ｂ．圓錐       Ｃ．三棱柱  Ｄ．正方體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將一張邊長為3的正方形紙片按虛線裁剪（去掉四個直角梯形）后，恰好圍成一個底面是正三角形的棱柱，這個棱柱的側(cè)面積為       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列各對數(shù)是互為倒數(shù)的是（    )

A．4和-4      B．-3和      C．－2和     D．0和0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖4，矩形ABCD中，點E，F，G，H分別在邊AB，BC，CD，DA上，點P在矩形ABCD內(nèi)．若AB＝4cm，BC＝6cm，AE＝CG＝3cm，BF＝DH＝4cm，四邊形AEPH的面積為5cm2，則四邊形PFCG的面積為（    ）

A． 5cm2       B. 6cm2      C. 7cm2      D. 8cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在網(wǎng)上搜索引擎中輸入“2014中考”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個數(shù)約為56 400 000，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（       ）

A．     B．      C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，以AC邊為直徑的⊙O交BC于點D，在劣弧上取一點E使∠EBC = ∠DEC，延長BE依次交AC于G，交⊙O于H.

   (1)求∠AGB的度數(shù)；                          

   (2)若∠ABC= 45°，⊙O的直徑等于17，BD =15，求CE的長.

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同步練習(xí)冊答案