14．已知圓錐的高為8，母線長為10，圓錐的側(cè)面積為（　　）
A．60B．60πC．48D．48π

分析 先利用勾股定理計算出圓錐的底面圓的半徑，然后利用圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形，這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長，扇形的半徑等于圓錐的母線長和扇形的面積公式計算．

解答 解：圓錐的底面圓的半徑=$\sqrt{1{0}^{2}-{8}^{2}}$=6，
所以圓錐的側(cè)面積=$\frac{1}{2}$•2π•6•10=60π．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了圓錐的計算：圓錐的側(cè)面展開圖為一扇形，這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長，扇形的半徑等于圓錐的母線長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別為-4和2，點(diǎn)P為數(shù)軸上一動點(diǎn)，其對應(yīng)的數(shù)為x．
（1）若點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等，寫出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)；
（2）數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P，使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為10？若存在，求出x的值；若不存在，請說明理由；
（3）若點(diǎn)A、點(diǎn)B和點(diǎn)P（點(diǎn)P在原點(diǎn)）同時向右運(yùn)動，它們的速度分別為2、1、1個長度單位/分，問：多少分鐘后P點(diǎn)到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等？（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．計算：
（1）$\sqrt{16}$+$\root{3}{-27}$-$\sqrt{1+\frac{9}{16}}$；    
（2）$\sqrt{8}$+$3\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\frac{1}{{\sqrt{2}}}$+$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$；
（3）（2$\sqrt{6}$+3$\sqrt{5}$）（2$\sqrt{6}$-3$\sqrt{5}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．若關(guān)于x的方程2x2m-3+m=0是一元一次方程，則m=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）解方程：x2+4x-1=0             
（2）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{2x-2≤x}\\{x+2＞-\frac{1}{2}x-1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．若am=5，an=3，則am+n的值為（　　）
A．15B．25C．35D．45

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計算．解答下列各題：
（1）-12-[1$\frac{1}{3}$+（-12）÷6]2×$（-\frac{3}{4}）^{3}$
（2）$\frac{1}{2002}+\frac{1}{3003}+\frac{1}{4004}+\frac{1}{6006}-\frac{1}{8008}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解方程或方程組
（1）解方程：x2-4x+2=0    
（2）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{2x+\sqrt{5}y=-2\sqrt{5}}\\{4{x}^{2}+9{y}^{2}=36}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．小敏到距家1500米的學(xué)校去上學(xué)，小敏出發(fā)10分鐘后，小敏的爸爸立即去追小敏，且在距離學(xué)校60米的地方追上了她．已知爸爸比小敏的速度快100米/分，求小敏的速度．若設(shè)小敏的速度為x米/分，則根據(jù)題意所列方程正確的是（　�。�
A．$\frac{1440}{x}=\frac{1440}{x+100}+10$B．$\frac{1440}{x-100}-\frac{1440}{x}=10$
C．$\frac{1440}{x}=\frac{1440}{x-100}+10$D．$\frac{1440}{x+100}-\frac{1440}{x}=10$

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