【題目】在一個不透明的袋子里裝有兩個紅球和兩個黃球,它們除顏色外都相同,隨機從中摸出一球,記下顏色后放回袋中,充分搖勻后,再隨機摸出一球,兩次都摸到黃球的概率是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一項工程,甲乙兩公司合作,12天可以完成,如果甲乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,求甲乙兩公司單獨完成這項工程,各需多少天?
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【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,今年2月20日舉行了襄陽市首屆中小學生經典誦讀大賽決賽.某中學為了選拔優(yōu)秀學生參加,廣泛開展校級“經典誦讀”比賽活動,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校七(1)班全體學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)該校七(1)班共有名學生;扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若A等級的4名學生中有2名男生2名女生,現從中任意選取2名參加學校培訓班,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.
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【題目】如圖,ABCD的對角線相交于點O,將線段OD繞點O旋轉,使點D的對應點落在BC延長線上的點E處,OE交CD于H,連接DE.
(1)求證:DE⊥BC;
(2)若OE⊥CD,求證:2CEOE=CDDE;
(3)若OE⊥CD,BC=3,CE=1,求線段AC的長.
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【題目】初三年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數為度;
(3)請將頻數分布直方圖補充完整;
(4)如果全市有6000名初三學生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初三學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,D是AB的中點,點E在邊AC上,將△ADE沿DE翻折,使點A落在點A'處,當A'E⊥AC時,A'B= .
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【題目】如圖1,直線y= x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y= x2+bx+c經過點B,點C的橫坐標為4.
(1)請直接寫出拋物線的解析式;
(2)如圖2,點D在拋物線上,DE∥y軸交直線AB于點E,且四邊形DFEG為矩形,設點D的橫坐標為x(0<x<4),矩形DFEG的周長為l,求l與x的函數關系式以及l(fā)的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1 , 點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1 . 若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E是AD上的一點,且AE= AD,對角線AC,BD交于點O,EC交BD于F,BE交AC于G,如果平行四邊形ABCD的面積為S,那么,△GEF的面積為( )
A.
B.
C.
D.
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