(2007•深圳)今年參加我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試的考生總數(shù)45 730人,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( )
A.0.4573×105
B.4.573×104
C.-4.573×104
D.4.573×103
【答案】分析:在實際生活中,許多比較大的數(shù),我們習慣上都用科學記數(shù)法表示,使書寫、計算簡便.將一個絕對值較大的數(shù)寫成科學記數(shù)法a×10n的形式時,其中1≤|a|<10,n為比整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).而且a×10n(1≤|a|<10,n為整數(shù))中n的值是易錯點.
解答:解:根據(jù)題意45 730人=4.573×104人.
故選B.
點評:把一個數(shù)M記成a×10n(1≤|a|<10,n為整數(shù))的形式,n的值是易錯點,這種記數(shù)的方法叫做科學記數(shù)法.
[規(guī)律]
(1)當|a|≥1時,n的值為a的整數(shù)位數(shù)減1;
(2)當|a|<1時,n的值是第一個不是0的數(shù)字前0的個數(shù),包括整數(shù)位上的0.
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(1)求∠BEC的度數(shù);
(2)求點E的坐標;
(3)求過B,O,D三點的拋物線的解析式.(計算結果要求分母有理化.參考資料:把分母中的根號化去,叫分母有理化.例如:
;
;
等運算都是分母有理化)

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(2007•吉林)今年4月18日,我國鐵路第六次大提速,在甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車.已知每隔1h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城.如圖所示,OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與運行時間t(單位:h)的函數(shù)圖象,BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(單位:km)與運行時間t(單位:h)的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)點B的橫坐標0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間______h,點B的縱坐標300的意義是______;
(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇;
③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間.

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《有理數(shù)》(04)(解析版) 題型:選擇題

(2007•深圳)今年參加我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試的考生總數(shù)45 730人,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( )
A.0.4573×105
B.4.573×104
C.-4.573×104
D.4.573×103

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年廣東省中考數(shù)學模擬試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

(2007•深圳)今年參加我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試的考生總數(shù)45 730人,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( )
A.0.4573×105
B.4.573×104
C.-4.573×104
D.4.573×103

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