計(jì)算：|2
2
-3|-（-
1
2
）-2+
18
-（1-
3
）0．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)三個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=3-2
2
-4+3
2
-1
=-2+
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x（x-2）=x-2的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠一種產(chǎn)品2013年的產(chǎn)量是100萬件，計(jì)劃2015年產(chǎn)量達(dá)到121萬件．假設(shè)2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率相同．
（1）求2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率；
（2）2014年這種產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少萬件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，CD⊥AB于D，點(diǎn)E為BC邊上的任意一點(diǎn)，∠1=28°，∠2=28°．EF⊥AB于F，且∠AGD=62°，求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=
b
x
在同一坐標(biāo)系中交于點(diǎn)A、B，且直線AB與x軸的夾角是60°，OA=2．
（1）求正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
（2）若把直線AB繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°，請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)后的直線與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為響應(yīng)江蘇省文明禮儀養(yǎng)成教育的“八禮四儀“的號(hào)召．決定在八年組舉行“青春儀式”．計(jì)劃由八（1）班的“6個(gè)小組制作360面彩旗，后因2個(gè)小組另有任務(wù)，改由剩下的4個(gè)小組完成制作彩旗的任務(wù)．這樣，這4個(gè)小組的每個(gè)同學(xué)要比原計(jì)劃多做5面彩旗．如果每個(gè)小組的人數(shù)都相等．求每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
y=x+2
3x-2y=-3
；          
（2）
3x+2y=10
x
2
-
y+1
3
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知：如圖，△ABC中，BA=BC，點(diǎn)M是BC上的任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)B、C），連接AM，以AM為腰作等腰三角形△AMN，且∠AMN=∠ABC．連接CN．求證：
（1）△BAC∽△MAN；
（2）∠BAC=∠CAN；
（3）∠ABC=∠ACN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)A（1，y1）和點(diǎn)B（2，y2）在反比例函數(shù)y=
1
x
圖象上，則y1與y2的大小關(guān)系是：y1
 
y2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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