【題目】已知線段,中點(diǎn) 上一點(diǎn),交于點(diǎn)

1如圖,當(dāng)OA=OB中點(diǎn)時(shí),的值;

2如圖,當(dāng)OA=OB=時(shí),求tan

【答案】122

【解析】

試題分析:1過點(diǎn)點(diǎn)E,得出∽△然后根據(jù)∽△,從而得出;2點(diǎn)點(diǎn)E,設(shè)AD=x,然后利用相似三角形的性質(zhì)得出,利用勾股定理得出,然后可得,然后求tan即可

試題解析:1過點(diǎn)點(diǎn)E,∽△

中點(diǎn),所以,所以

再由∽△,所以

2點(diǎn)點(diǎn)E,設(shè)AD=x,OD=3x

∽△BOD,

再由∽△DAP,

由勾股定理可知BD=5x,可得,

,所以tantan=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀探索:任意給定一個(gè)矩形A,是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?(完成下列空格)

(1)當(dāng)已知矩形A的邊長分別為61時(shí),小亮同學(xué)是這樣研究的:

設(shè)所求矩形的兩邊分別是xy,由題意得方程組:,消去y化簡(jiǎn)得:2x2﹣7x+6=0,

∵△=49﹣48>0,

x1=_____,x2=_______,

∴滿足要求的矩形B存在.

(2)如果已知矩形A的邊長分別為21,請(qǐng)你仿照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.

(3)如果矩形A的邊長為mn,請(qǐng)你研究滿足什么條件時(shí),矩形B存在?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:ABC中,∠ACB=90°,ACBC

(1)如圖1,點(diǎn)DBC的延長線上,連AD,過BBEADE,交AC于點(diǎn)F.求證:ADBF;

(2)如圖2,點(diǎn)D在線段BC上,連AD,過AAEAD,且AEAD,連BEACF,連DE,問BDCF有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,點(diǎn)DCB延長線上,AEADAEAD,連接BE、AC的延長線交BE于點(diǎn)M,若AC=3MC,請(qǐng)直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,GCD上一點(diǎn),連接BG且延長交AD的延長線于點(diǎn)EAF=CG,∠E=30°,∠C=50°,求∠BFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一直角三角形兩直角邊分別為6、8,在其外部拼上一個(gè)以8為直角邊的直角三角形,此時(shí)變成等腰三角形,則該等腰三角形的周長是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,BC=3,EF∥BC,EF的長為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,P是邊AB上一點(diǎn),AD⊥CP,BE⊥CP,垂足分別為D、E,已知AB=3,BC=3,BE=5.求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩地相距千米,甲、乙兩人都從地去地,圖中分別表示甲、乙兩人所走路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系,下列說法: ①乙晚出發(fā)小時(shí);②乙出發(fā)小時(shí)后追上甲;③甲的速度是千米/小時(shí); ④乙先到達(dá).其中正確的是__________(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A2,3),點(diǎn)B(﹣21).

1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)構(gòu)造圖形求出AB的長;

2)若RtABC中,點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D1中畫出圖形,找出所有的點(diǎn)C后不用計(jì)算寫出你能寫出的點(diǎn)C的坐標(biāo);

3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使PA=PBPA+PB最?若存在,就求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由(在備用圖2中畫出示意圖).

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