【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生“第二課堂“活動的選修情況,對報名參加A.跆拳道,B.聲樂,C.足球,D.古典舞這四項選修活動的學(xué)生(每人必選且只能選修一項)進行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖和圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有  人;在扇形統(tǒng)計圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是   ;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在被調(diào)查選修古典舞的學(xué)生中有4名團員,其中有1名男生和3名女生,學(xué)校想從這4人中任選2人進行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是11女的概率.

【答案】1200、144;(2)補全圖形見解析;(3)被選中的2人恰好是11女的概率

【解析】

1)由A活動的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以B活動人數(shù)所占比例即可得;
2)用總?cè)藬?shù)減去其它活動人數(shù)求出C的人數(shù),從而補全圖形;
3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有30÷15%200(人),

扇形統(tǒng)計圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是360°×144°,

故答案為:200、144

2C活動人數(shù)為200﹣(30+80+20)=70(人),

補全圖形如下:

3)畫樹狀圖為:

或列表如下:

1

2

3

﹣﹣﹣

(女,男)

(女,男)

(女,男)

1

(男,女)

﹣﹣﹣

(女,女)

(女,女)

2

(男,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

(女,女)

3

(男,女)

(女,女)

(女,女)

﹣﹣﹣

∵共有12種等可能情況,11女有6種情況,

∴被選中的2人恰好是11女的概率

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點C、D是圓上兩點,且OD∥ACODBC交于點E.

1)求證:EBC的中點;

2)若BC8,DE3,求AB的長度.

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【題目】如圖,已知平行四邊形中,,,,點在射線上,過點,垂足為點,交射線于點,交射線于點,聯(lián)結(jié),設(shè).

1)當(dāng)點在邊上時,

①求的面積;(用含的代數(shù)式表示)

②當(dāng)時,求的值;

2)當(dāng)點在邊的延長線上時,如果相似,求的值.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°

1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上求作一點P,使得點P到邊AB的距離等于PC的長;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)

2)在(1)的條件下,以點P為圓心,PC長為半徑的⊙P中,⊙P與邊BC相交于點D,若AC6,PC3,求BD的長.

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【題目】如圖,頂點為M的拋物線yax2+bx+3x軸交于A3,0),B(﹣1,0)兩點,與y軸交于點C

1)求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式;

2)問在y軸上是否存在一點P,使得PAM為直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

3)若在第一象限的拋物線下方有一動點D,滿足DAOA,過DDGx軸于點G,設(shè)ADG的內(nèi)心為I,試求CI的最小值.

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【題目】如圖,已知,拋物線軸交于兩點,過點的直線與該拋物線交于點,點是該拋物線上不與重合的動點,過點軸于,交直線于點.

1)求拋物線的解析式;

2)若,當(dāng)時,求點坐標(biāo);

3)當(dāng)(2)中直線時,是否存在實數(shù),使相似?若存在請求出的值;若不存在,請說明你的理由.

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【題目】(1)敘述并證明三角形內(nèi)角和定理(證明用圖 1);

(2)如圖 2 是七角星形,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G 的度數(shù).

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【題目】已知拋物線Cy1axh21,直線ly2kxkh1

1)求證:直線l恒過拋物線C的頂點;

2)當(dāng)a=﹣1,mx≤2時,y1x3恒成立,求m的最小值;

3)當(dāng)0a≤2,k0時,若在直線l下方的拋物線C上至少存在兩個橫坐標(biāo)為整數(shù)的點,求k的取值范圍.

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