下列圖形中,不是中心對稱圖形的是( )

 

 

D

【解析】

試題分析:根據(jù)圖形可得:A、B、C都是中心對稱圖形

故選D

考點中心對稱圖形

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知AD是△ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一個條件是:___________,并給予證明.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

A-3,4)與點Bmn)關(guān)于x軸對稱,則點B的坐標(biāo)為

A.(-3, -4 B.(-3, 4 C.(3, -4 D.(3,4

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在函數(shù)中,自變量a的取值范圍是

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩圓外切,半徑分別為4和7,則它們的圓心距是( )

A2 B3 C6 D11

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小華和小麗兩人玩游戲,她們準(zhǔn)備了A、B兩個分別被平均分成三個、四個扇形的轉(zhuǎn)盤.游戲規(guī)則:小華轉(zhuǎn)動A盤、小麗轉(zhuǎn)動B盤.轉(zhuǎn)動過程中,指針保持不動,如果指針恰好指在分割線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個數(shù)字所在的區(qū)域為止.兩個轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于6,小華獲勝.指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6,小麗獲勝.

(1)用樹狀圖或列表法求小華、小麗獲勝的概率;

(2)這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請判斷并說明理由.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)x= 時,分式的值為零.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2014年3月20日,張老師就本班學(xué)生對“馬航事件”的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,如圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試數(shù)據(jù)的描述練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,及格的頻率為0.72,則不及格的人數(shù)為______________.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案