【題目】下列調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的是(

A.調(diào)查某航空公司飛行員視力的達(dá)標(biāo)率

B.調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品

C.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命

D.調(diào)查你組6名同學(xué)對太原市境總面積的知曉情況

【答案】C

【解析】

一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.

、調(diào)查某航空公司飛行員實力的達(dá)標(biāo)率是準(zhǔn)確度要求高的調(diào)查,適于全面調(diào)查;

、調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了違禁物品是準(zhǔn)確度要求高的調(diào)查,適于全面調(diào)查;

、調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命如果普查,所有筆芯都報廢,這樣就失去了實際意義,適宜抽樣調(diào)查;

、調(diào)查你組名同學(xué)對太原市境總面積的知曉情況,人數(shù)少,適宜全面調(diào)查.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方,把記作,讀作的圈4次方,一般地,把記作,讀作的圈次方,關(guān)于除方,下列說法錯誤的是(

A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1

B.對于任何正整數(shù),

C.

D.負(fù)數(shù)的圈奇次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶次方結(jié)果是正數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD,AD//BC, BC=4,DC=3AD=6.動點P從點D出發(fā),沿射線DA的方向,在射線DA上以每秒2兩個單位長的速度運動動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動,P、Q分別從點D,C同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點B,P隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t().

(1)設(shè)的面積為直接寫出之間的函數(shù)關(guān)系式是____________(不寫取值范圍).

(2)當(dāng)B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形時,求出此時的值.

(3)當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點O,2OA=OB直接寫出=_____________.

(4)是否存在時刻,使得若存在求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,延長BCE使BE=BA,過點BBDAE于點DBDAC交于點F,連接EF

1)求證:BF=2AD

2)若CE=,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到分類討論的數(shù)學(xué)思想,下面是運用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請仔細(xì)閱讀,并解答題目后提出的探究問題.

(提出問題)三個有理數(shù)ab,c,滿足abc>0,求的值.

(解決問題)

解:由題意得:a,bc三個有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個為正數(shù),另兩個為負(fù)數(shù).

①當(dāng)a,bc,都是整數(shù),即a>0,b>0,c>0時,則= =1+1+1=3;

②當(dāng)ab,c有一個為正數(shù),另兩個位負(fù)數(shù)時,設(shè)a>0,b<0,c<0,則= =111=1;

所以的值為31.

(探究)請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

(1)三個有理數(shù)ab,c滿足abc<0,求的值;

(2)已知=9,=4,且a<b,求a2b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:()2+(﹣4)0cos45°.

【答案】1

【解析】試題分析:把原式的第一項根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡,第二項根據(jù)算術(shù)平方根的定義求出9的算術(shù)平方根,第三項根據(jù)零指數(shù)公式化簡,最后一項利用特殊角的三角函數(shù)值化簡,合并后即可求出值.

試題解析:原式=4﹣3+1﹣

=2﹣1

=1.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】《九章算術(shù)》勾股章有一題:今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲乙行各幾何.大意是說,已知甲、乙二人同時從同一地

點出發(fā),甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時,甲、乙各走了多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽寫”比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個.隨機抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,繪制成如下的圖表.

根據(jù)以上信息完成下列問題:

1統(tǒng)計表中的m= ,n= ,并補全條形統(tǒng)計圖;

2扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

3已知該校共有900名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周日,小濤從家沿著一條筆直的公路步行去報亭看報,看了一段時間后,他按原路返回家中,小濤離家的距離y(單位:m)與他所用的時間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 小濤家離報亭的距離是900m

B. 小濤從家去報亭的平均速度是60m/min

C. 小濤從報亭返回家中的平均速度是80m/min

D. 小濤在報亭看報用了15min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點E,過點EEF⊥AB于點F,延長EFCB的延長線于點G,且∠ABG=2∠C.

(1)求證:EF⊙O的切線;

(2)若,⊙O的半徑是3,求AF的長

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同步練習(xí)冊答案