為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,某省試行階段電價(jià)收費(fèi)制,具體執(zhí)行方案如表:
檔次每戶每月用電數(shù)(度)執(zhí)行電價(jià)(元/度)
第一檔小于等于2000.55
第二檔大于200小于4000.6
第三檔大于等于4000.85
例如:一戶居民七月份用電420度,則需繳電費(fèi)420×0.85=357(元).
某戶居民五、六月份共用電500度,繳電費(fèi)290.5元.已知該用戶六月份用電量大于五月份,且五、六月份的用電量均小于400度.問該戶居民五、六月份各用電多少度?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:某戶居民五、六月份共用電500度,就可以得出每月用電量不可能都在第一檔,分情況討論,當(dāng)5月份用電量為x度≤200度,6月份用電(500-x)度,當(dāng)5月份用電量為x度>200度,六月份用電量為(500-x)度>x度,分別建立方程求出其解即可.
解答:解:當(dāng)5月份用電量為x度≤200度,6月份用電(500-x)度,由題意,得
0.55x+0.6(500-x)=290.5,
解得:x=190,
∴6月份用電500-x=310度.
當(dāng)5月份用電量為x度>200度,六月份用電量為(500-x)度>200度,由題意,得
0.6x+0.6(500-x)=290.5
方程無解,
∴該情況不符合題意.
答:該戶居民五、六月份分別用電190度、310度.
點(diǎn)評:本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,一元一次方程的解法的運(yùn)用,分類討論思想的運(yùn)用,解答時(shí)由總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在十八大精神的鼓舞下,東臺(tái)市的財(cái)政總收入超百億元,達(dá)110.6億元,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(保留兩個(gè)有效數(shù)字)
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年12月2日,“嫦娥三號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,在此次任務(wù)中,“嫦娥三號”要一次入軌,直接進(jìn)入近地點(diǎn)約200000米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約380 000 000米的地月轉(zhuǎn)移軌道,其中380 000 000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為(  )
A、38×107
B、3.8×107
C、3.8×108
D、0.38×109

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品批發(fā)商場共用22000元同時(shí)購進(jìn)A、B兩種型號背包個(gè)400個(gè),購進(jìn)A型背包30個(gè)比購進(jìn)B型背包15個(gè)多用300元.
(1)求A、B兩種型號背包的進(jìn)貨單價(jià)各為多少元?
(2)若商場把A、B兩種型號背包均按每個(gè)50元定價(jià)進(jìn)行零售,同時(shí)為擴(kuò)大銷售,拿出一部分背包按零售價(jià)的7折進(jìn)行批發(fā)銷售.商場在這批背包全部銷售完后,若總獲利不低于10500元,則商場用于批發(fā)的背包數(shù)量最多為多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).
幾何中,平行四邊形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四邊形,大家對于它們的性質(zhì)都非常熟悉,生活中還有一種特殊的四邊形--箏形.所謂箏形,它的形狀與我們生活中風(fēng)箏的骨架相似.
定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形,稱之為箏形,如圖,四邊形ABCD是箏形,其中AB=AD,CB=CD
判定:①兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形
②有一條對角線垂直平分另一條對角線的四邊形是箏形
顯然,菱形是特殊的箏形,就一般箏形而言,它與菱形有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請根據(jù)以上材料完成下列任務(wù):
(1)請說出箏形和菱形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)各兩條;
(2)請仿照圖1的畫法,在圖2所示的8×8網(wǎng)格中重新設(shè)計(jì)一個(gè)由四個(gè)全等的箏形和四個(gè)全等的菱形組成的新圖案,具體要求如下:
①頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
②所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;
③將新圖案中的四個(gè)箏形都涂上陰影(建議用一系列平行斜線表示陰影).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象交于點(diǎn)P(n,2),與x軸交于點(diǎn)A(-4,0),與y軸交于點(diǎn)C,PB⊥x軸于點(diǎn)B,且AC=BC.
(1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式;
(2)反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,PA、PC是⊙O的切線,A、C為切點(diǎn),且∠BAC=32°.
(1)求∠P的度數(shù);
(2)若PA=6,求BC的長.(精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2-2a-2=0,求代數(shù)式(1-
1
a+1
)÷
a3
a2+2a+1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:8(a2+1)-16a=
 

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