拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),部分圖象如圖所示,若y>0,則x的取值范圍是( 。
A、-4<x<1
B、-3<x<1
C、x<-4或x>1
D、x<-3或x>1
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:根據(jù)拋物線的對(duì)稱性確定拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(-3,0),然后觀察函數(shù)圖象,找出拋物線在x軸上方的部分所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可.
解答:解:∵y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(-3,0),
∴當(dāng)-3<x<1時(shí),y>0.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì):二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
),對(duì)稱軸直線x=-b2a,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象具有如下性質(zhì):當(dāng)a>0時(shí),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的開口向上,x<-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而減小;x>-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而增大;x=-
b
2a
時(shí),y取得最小值
4ac-b2
4a
,即頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn).當(dāng)a<0時(shí),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的開口向下,x<-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而增大;x>-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而減;x=-
b
2a
時(shí),y取得最大值
4ac-b2
4a
,即頂點(diǎn)是拋物線的最高點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

約分:
4ab
20a3b
=
 
a2-2ab+b2
a2-b2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,tanA=
3
3
,tanB=
1
3
,BC=
10
,則AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知-2a2yb3x與a2b2-y是同類項(xiàng),則x-y等于( 。
A、
2
3
B、-
2
3
C、
4
3
D、-
4
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A在數(shù)軸上表示-3,將A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)A點(diǎn)所表示的數(shù)是( 。
A、0B、-6C、8D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不解方程,判別方程x2+4x+4=0的根的情況是( 。
A、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)互為相反數(shù)的實(shí)數(shù)根
C、只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四個(gè)各不相等的整數(shù)a、b、c、d,它們的積a×b×c×d=4,那么a+b+c+d的值是(  )
A、0B、4C、8D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0,-1,-2,-3,5,3.8,-1
1
5
,
1
6
中,非負(fù)整數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)-|-9|×|-1
2
3
|-(-10)
(2)(-24)×(
1
6
-
1
4

(3)-14-(-5
1
2
)×
4
11
-
3
4
×(8-1
1
3

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