【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,建立平面直角坐標(biāo)系后的頂點均在格點上。

（1）寫出點的坐標(biāo)

（2）畫出向上平移3個單位，向左平移5個單位得到的的圖像 ，并寫出頂點坐標(biāo)；

（3）求.

【答案】（1）；（2）圖見解析，；（3）3.5.

【解析】

(1)根據(jù)點A、B、C所在位置，直接寫出其坐標(biāo)；

(2) 利用網(wǎng)格特點和平移的性質(zhì)寫出點A、B、C的對應(yīng)點A1、B1、C1的坐標(biāo)，然后描點得到△A1B1C1；

(3)由長為4，寬為3的長方形面積減去三個直角三角形的面積.

(1)由圖可得：

A（1，－3），B（3，－4），C（4，－1）；

(2)∵向上平移3個單位，向左平移5個單位得到的，

∴A1（－4，0），B1（－2，－1），C1（－1，2），

位置如圖所示：

(3)＝.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練，成績分別繪制成下列兩個統(tǒng)計圖：

根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下：

平均成績(環(huán))

中位數(shù)(環(huán))

眾數(shù)(環(huán))

方差

甲

a

7

7

1.2

乙

7

b

8

c

（1）寫出表格中a，b，c的值；

（2）分別運用表中的四個統(tǒng)計量，簡要分析這兩名隊員的射擊成績，若選派其中一名參賽，你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保，綠色出行”的概念得到廣大群眾的接受，越來越多的人喜歡選擇騎自行車作為出行工具．小軍和爸爸同時騎車去圖書館，爸爸先以150米/分的速度騎行一段時間，休息了5分鐘，再以m米/分的速度到達(dá)圖書館．小軍始終以同一速度騎行，兩人騎行的路程為y(米)與時間x(分鐘)的關(guān)系如圖．請結(jié)合圖象，解答下列問題：

(1)填空：a=________；b=________；m=________．

(2)若小軍的速度是 120 米/分，求小軍第二次與爸爸相遇時距圖書館的距離．

(3)在(2)的條件下，爸爸自第二次出發(fā)后，騎行一段時間后與小軍相距100 米，此時 小軍騎行的時間為________分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解下列方程：
（1）x2+x=0；
（2）x2﹣4x﹣1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)，三個頂點的坐標(biāo)分別為A（0，3），B（3，4），C（2，2）．（正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長是1個單位長度）

（1）畫出△ABC向下平移4個單位，再向左平移1個單位得到的△A1B1C1 ， 并直接寫出C1點的坐標(biāo)；
（2）作出△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2 ， 并直接寫出C2點的坐標(biāo)；
（3）作出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A3B3C3 ， 并直接寫出B3的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“十一”期間,包河區(qū)牛角大圩60畝的秋季花海是游客觀賞的首選景點,有著獨具一格的農(nóng)業(yè)風(fēng)情,花海由矮牽牛、孔雀菊、藍(lán)花鼠尾草、一串紅等組成。為了種植“花�！�,需要從甲乙兩地向大圩A.B兩個大棚配送營養(yǎng)土,已知甲地可調(diào)出50噸營養(yǎng)土,乙地可調(diào)出80噸營養(yǎng)土,A棚需70噸營養(yǎng)土,B棚需60噸營養(yǎng)土,甲乙兩地運往A.B兩棚的運費如下表所示(表中運費欄“元/噸”表示運送每噸營養(yǎng)土所需人民幣).

運費(元/噸)

A

B

甲地

12

12

乙地

10

8

（1）設(shè)甲地運往棚營養(yǎng)土噸，請用關(guān)于的代數(shù)式完成下表；

運往A.B兩地的噸數(shù)

A

B

甲地

乙地

___

___

(2)設(shè)甲地運往A棚營養(yǎng)土噸,求總運費 (元)關(guān)于 (噸)的函數(shù)關(guān)系式(要求寫出自變量取值范圍).

(3)當(dāng)甲、乙兩地各運往A.B兩棚多少噸營養(yǎng)土?xí)r，總運費最省?最省的總運費是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A（﹣2，3），B（﹣6，0），C（﹣1，0）．
（1）畫出點B關(guān)于點A的對稱點B1 ， 并寫出點B1的坐標(biāo)；
（2）畫出△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C，并寫出點B的對應(yīng)點B′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知，△ABC中，∠A=60，BD,CE是△ABC的兩條角平分線，BD,CE相交于點O，求證：BC=CD+BE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O ， M、N分別是邊AB、AD的中點，連接OM、ON、MN ， 則下列敘述正確的是（　�。�
A.△AOM和△AON都是等邊三角形
B.四邊形MBON和四邊形MODN都是菱形
C.四邊形AMON和四邊形ABCD都是位似圖形
D.四邊形MBCO和四邊形NDCO都是等腰梯形

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