如圖(1),有兩個全等的正三角形ABCODE,點OC分別為△ABC、△DEO的重心;固定點O,將△ODE順時針旋轉(zhuǎn),使得OD 經(jīng)過點C,如圖(2)所示,則圖(2)中四邊形OGCF△OCH面積的比為            .
   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖①,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=60°,動點P從A點出發(fā),以1cm/s的速度沿著A→B→C→D的方向不停移動,直到點P到達點D后才停止.已知△PAD的面積S(單位:)與點P移動的時間t(單位:s)的函數(shù)關(guān)系式如圖②所示,則點P從開始移動到停止移動一共用了              秒(結(jié)果保留根號).

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠=25°,以點C為圓心,BC為半徑的圓交AB于點D,交AC于點E,則的度數(shù)為             

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把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程.用幾何知識解釋其道理正確的是

A.兩點確定一條直線                  B.垂線段最短      

C.兩點之間線段最短                  D.三角形兩邊之和大于第三邊

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如圖,兩個直徑分別為36cm和16cm的球,靠在一起放在同一水平面上,組成如圖所示的幾何體,則該幾何體的俯視圖的圓心距是[來源:Zxxk.Com]

      A.10cm.            B.24cm              C.26cm.            D.52cm.

 


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 在數(shù)學(xué)活動課上,王老師發(fā)給每位同學(xué)一張半徑為6個單位長度的圓形紙板,要求同學(xué)們:(1)從帶刻度的三角板、量角器和圓規(guī)三種作圖工具中任意選取作圖工具,把圓形紙板分成面積相等的四部分;(2)設(shè)計的整個圖案是某種對稱圖形.王老師給出了方案一,請你用所學(xué)的知識再設(shè)計兩種方案,并完成下面的設(shè)計報告.

名 稱

四等分圓的面積

方 案

方案一

方案二

方案三

選用的工具

帶刻度的三角板

 畫出示意圖

簡述設(shè)計方案

作⊙O兩條互相垂直的直徑AB、CD,將⊙O的面積分成相等的四份.

指出對稱性

既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

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如圖,等邊△ABC中,點D、E分別為邊ABAC的中點,則∠DEC的度數(shù)為

A.30°      B.60°        C.120°      D.150°

 


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海中兩個燈塔A、B,其中B位于A的正東方向上,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在點C處測得燈塔A在西北方向上,燈塔B在北偏東30°方向上,漁船不改變航向繼續(xù)向東航行30海里到達點D,這是測得燈塔A在北偏西60°方向上,求燈塔A、B間的距離.(計算結(jié)果用根號表示,不取近似值)

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設(shè)拋物線A(0,2),  B(4,3),C三點,其中點C在直線上,且點C到拋物線對稱軸的距離等于1,則拋物線的函數(shù)解析式為       .

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同步練習(xí)冊答案