計算：
（1）[-14-（1-0.5×數(shù)學(xué)公式）]×[3-（-3）2]
（2）先化簡，再求值 3x2y-[2xy-2（xy-數(shù)學(xué)公式x2y）+xy]，其中x=3，y=-數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=（-1-）×（3-9）=-×（-6）=11；
（2）原式=3x2y-2xy+2xy-3x2y-xy=-xy，
當x=3，y=-時，原式=1．
分析：（1）原式先計算乘方運算及括號中的運算，再計算乘法運算即可得到結(jié)果；
（2）原式去括號合并得到最簡結(jié)果，將x與y的值代入計算即可求出值．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，以及有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題
（1）(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|
（2）先化簡，再求值：(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
，其中x=2．

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計算：(
1
2
)-1+(3.14-π)0+
16
-|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：
327
-（π-3.14）0-|1-
3
|；
（2）先化簡
a-2
a2-4
+
1
a+2
，再從1、2、3中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值．

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（1）計算：
25
+
3-27
+
1
4

（2）解方程組：
2x+3y=15
x+1
7
=
y+4
5
；
（3）解方程：（2x-1）2-16=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
2
2
+
8
+(π-3.14)0-|1-
2
|．

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