南靖云水謠古村落中有一棵高大的老榕樹.小明為測(cè)量該榕樹的高度AD,在大樹前的平地上點(diǎn)C處測(cè)得大樹頂端A的仰角∠C=31°,然后向前直走23米到達(dá)B處,又測(cè)得大樹頂端A的仰角∠ABD=45°,已知C、B、D在同一直線上(如圖2),求老榕樹的高度AD.(參考數(shù)據(jù):tan31°≈
3
5
,sin31°≈
13
25

考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題
專題:
分析:首先分析圖形:本題涉及到兩個(gè)直角三角形△ADB、△ADC,應(yīng)利用其公共邊AD構(gòu)造等量關(guān)系,借助23=
5
3
AD-AD構(gòu)造方程關(guān)系式,進(jìn)而可求出答案.
解答:解:在Rt△ABD中,
∵∠ADB=90°,∠ABD=45°,
∴∠BAD=45°,
∴DB=DA,
在Rt△ACD中,tan31°=
AD
CD
,
∴CD=
AD
tan31°
=
5
3
AD,
∴BC=CD-BD,
∴23=
5
3
AD-AD,
∴AD=34.5米,
答:老榕樹的高度AD為34.5米.
點(diǎn)評(píng):本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助俯角、仰角構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式
3x+2y
x2-y2
-
2x+y
x2-y2
的值,其中x=2cos45°+2,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2x2+7x-1=0,求代數(shù)式(x+1)(3x-2)-(x-3)2+1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司70名職工組團(tuán)去一景點(diǎn)旅游,該旅游景點(diǎn)規(guī)定:①門票每人60元,無(wú)優(yōu)惠;②上山游玩可坐景點(diǎn)觀光車,觀光車有四座小車和十一座大車.已知游客坐小車比坐大車每人每趟多花5元.滿載時(shí)一輛大車比一輛小車景區(qū)每趟多收入50元.
(1)游客坐小車和大車每人每趟的費(fèi)用分別是多少?
(2)若租用的觀光車都正好坐滿,且門票和觀光車車費(fèi)的總費(fèi)用不超過5000元.問公司租用的四座小車和十一座大車各多少輛次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年巴西世界杯決賽的票價(jià)分別為一等席990美元、二等席660美元、三等席440美元.徐州某旅游公司計(jì)劃恰好用14300美元訂購(gòu)兩種門票共25張,請(qǐng)你幫助該公司設(shè)計(jì)出購(gòu)票方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況,從全市九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,并將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

解答下列問題:
(1)圖②中“D:5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)為
 
;
(2)該市共抽取了多少名九年級(jí)學(xué)生?
(3)若該市共有10萬(wàn)名九年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該市九年級(jí)視力5.2以上的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
 
;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有1200名男生,請(qǐng)估計(jì)全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是籃球的人數(shù);
(4)小明認(rèn)為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)約為1200×
27
300
=108”,請(qǐng)你判斷這種說法是否正確,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某校學(xué)生的體重情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:
體重分組情況
組別 體重(kg)
A x<40
B 40≤x<50
C 50≤x<60
D 60≤x<70
E x≥70
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,男生的體重眾數(shù)在
 
組,中位數(shù)在
 
組.
(2)樣本中,女生體重在E組的人數(shù)有
 
人.
(3)已知該校共有男生1600人,女生1500人,若男生體重x≥70(kg),女生體重x≥60(kg),則稱為超重,請(qǐng)估計(jì)該校體重超重的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)能用提取公因式和平方差公式分解因式的多項(xiàng)式:
 

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