在蕭山區(qū)第二屆汽車展期間,某汽車經(jīng)銷商推出四種型號的小轎車共1000輛進(jìn)行展銷.型號轎車銷售的成交率為50%,其它型號轎車的銷售情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.
小題1:參加展銷的型號轎車有多少輛?
小題2:請你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
小題3:通過計(jì)算說明,哪一種型號的轎車銷售情況最好?        

小題1:(輛)
小題2:(

小題3:四種型號轎車的成交率:
     D種型號的轎車銷售情況最好.

(1)先求出D型號轎車所占的百分比,再利用總數(shù)1000輛即可求出答案;
(2)利用C型號轎車銷售的成交率為50%,求出C型號轎車的售出量,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)分別求出各種型號轎車的成交率即可作出判斷;
解:(1)∵1-35%-20%-20%=25%,
∴1000×25%=250(輛).
(2)如圖,(1000×20%×50%=100).

(3)四種型號轎車的成交率:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)小明和小聰最近5次數(shù)學(xué)競賽測驗(yàn)的成績?nèi)缦拢?br />小明:76、85、79、87、73    小聰:78、82、79、80、81
小題1:(1)兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)競賽平均成績分別是多少?
小題2:(2)哪位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績比較穩(wěn)定?
小題3:(3)若預(yù)測85分就能獲獎,派哪位同學(xué)參賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

數(shù)學(xué)老師將相關(guān)教學(xué)方法作為調(diào)查內(nèi)容發(fā)到全年級名學(xué)生的手中,要求每位學(xué)生選出自己喜歡的一種,調(diào)查結(jié)果如下列統(tǒng)計(jì)圖所示:

小題1:(1)請你將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
小題2:(2)寫出學(xué)生喜歡的教學(xué)方法的眾數(shù);
小題3:(3)針對調(diào)查結(jié)果,請你發(fā)表不超過30字的簡短評說。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鐵路上的火車票價是根據(jù)兩站距離的遠(yuǎn)近而定的,距離愈遠(yuǎn),票價愈高。如果一段鐵路上共有五個車站,每兩站間的距離都不相等,則這段鐵路上的火車票價共有         種。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某工廠購買一批直徑為40.0mm零件,從中抽樣了5件檢測其直徑,結(jié)果如下(單位:mm):40.0,39.8,40.1,40.2,39.9.如果樣本的方差大于0.05就要退貨,那么該工廠________退貨(填“需要”或“不需要”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“五一”期間,小記者隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
小題1:求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖①;

小題2:求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);

小題3:從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個,恰好是“無所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是(    )
A.調(diào)查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命
B.調(diào)查長江流域的水污染情況
C.調(diào)查全國初中學(xué)生的視力情況
D.為保證“神舟8號”的成功發(fā)射,對其零部件進(jìn)行檢查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某乒乓球隊(duì)12名隊(duì)員年齡情況如下:
年齡
18
19
20
21
22
人數(shù)
1
4
3
2
2
則這12名隊(duì)員年齡的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(    )
A、20,19      B、19,20      C、19,20.5      D、19,19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(滿分l2分)甲、乙兩同學(xué)開展“投球進(jìn)筐”比賽,雙方約定:①比賽分6局進(jìn)行,每局在指定區(qū)域內(nèi)將球投向筐中,只要投進(jìn)一次后該局便結(jié)束;②若一次未進(jìn)可再投第二次,依此類推,但每局最多只能投8次,若8次投球都未進(jìn),該局也結(jié)束;③計(jì)分規(guī)則如下:a.得分為正數(shù)或0;b.若8次都未投進(jìn),該局得分為0;C.投球次數(shù)越多,得分越低;d.6局比賽的總得分高者獲勝.
(1)設(shè)某局比賽第n(n=l,2,3,4,5,6,7,8)次將球投進(jìn),請你按上述約定,用公式、表格或語言敘述等方式,為甲、乙兩位同學(xué)制定一個把挖換算為得分M的計(jì)分方案;
(2)若兩人6局比賽的投球情況如下(其中的數(shù)字表示該局比賽進(jìn)球時的投球次數(shù),“×”表示該局比賽8次投球都未進(jìn)):
 
第一局
第二局
第三局
第四局
第五局
第六局

5
×
4
8
1
3

8
2
4
2
6
×
 
根據(jù)上述計(jì)分規(guī)則和你制定的計(jì)分方案,確定兩人誰在這次比賽中獲勝.

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