Question

“尊敬的老師：因?yàn)槲壹依镉惺铝耍�所以向老師請假了，請�?天了，請老師準(zhǔn)假了，謝謝了．”這是小明同學(xué)向老師寫的請假條．老師見后，對此請假條馬上批注，“小明同學(xué)：你的請假條中了字用了太多了，以后少用了，明白沒有了現(xiàn)在準(zhǔn)假了，就這樣了．”問請假條和批語中“了”的頻數(shù)各是多少？頻率各是多少？是小明還是老師用“了”更頻繁？

Answer 1

解：請假條中“了”的頻數(shù)是5，頻率是，
批語中“了”的頻數(shù)是7，頻率是，批語中用“了”更頻繁．
分析：根據(jù)頻數(shù)的概念，可以分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進(jìn)行計(jì)算，估計(jì)是否頻繁要根據(jù)頻率的大小進(jìn)行比較．
點(diǎn)評：考查了頻數(shù)和頻率的概念以及頻率=頻數(shù)÷總數(shù)的計(jì)算方法．