1.(-1)2005$+\root{3}{8}$+(6-π)0-(-$\frac{1}{2}$)-2=-2.

分析 由實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則以及任何非負(fù)數(shù)的0次冪為1,即可解決問題.

解答 解:原式=-1+$\root{3}{{2}^{3}}$+1-(-2)2,
=-1+2+1-4,
=-2.
故答案為:-2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解題的關(guān)鍵是:牢記任何非負(fù)數(shù)的0次冪為1,并能熟練運(yùn)用實(shí)數(shù)運(yùn)算的法則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知x1=$\frac{-b+\sqrt{^{2}-4ac}}{2a}$,x2=$\frac{-b-\sqrt{^{2}-4ac}}{2a}$,其中a,b,c都是實(shí)數(shù),且b2-4ac≥0.
求證:(1)x1+x2=-$\frac{a}$;(2)x1•x2=$\frac{c}{a}$.

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12.(1)82m×4n÷2m-n
(2)6m•362m÷63m-2
(3)(a4•a3÷a23
(4)(-10)2+(-10)0+10-2×(-102
(5)($\frac{3}{4}$x6y5+$\frac{6}{5}$x5y4-$\frac{9}{10}$x4y3)÷$\frac{3}{5}$x3y3
(6)$\frac{1}{2}$x-(2x-$\frac{1}{3}$y2)+($\frac{1}{2}$x-$\frac{1}{3}$y2)              
(7)2-[x-$\frac{1}{2}$(x-1)]-$\frac{2}{3}$(x-1)
(8)5xy2-{2x2y-[3xy2-(xy2-2x2y)]÷(-$\frac{1}{2}$xy)}.

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9.重慶南開中學(xué)占地360畝,約240000平方米,將240000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.4×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)數(shù)中是無理數(shù)的是( 。
A.$\sqrt{3}$B.0C.-1D.$\sqrt{9}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,△ABC,△DCE都為等腰直角三角形,B、C、E三點(diǎn)在同一直線上,BF∥DE,DF交BE于G,且G為BE的中點(diǎn):
(1)若AB=2,CE=$\sqrt{2}$,求△ACD的面積;
(2)求證:DG=FG;
(3)探索AG與FD的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.畫出如圖幾何體的三視圖.

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10.2015年全國糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)3年豐收,達(dá)到758900000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A.7.589×107B.7.589×108C.7.589×109D.7.589×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,若在其中三個(gè)正方形A、B、C中分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得它們折成正方體后相對的面上兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A的數(shù)是1.

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同步練習(xí)冊答案