在數(shù)軸上表示下列各數(shù):|-2|,0,-0.25,-數(shù)學(xué)公式,-(-3),并用“<”將它們排列.作業(yè)寶

解:|-2|=2,-(-3)=3,
如圖所示:
,
用“<”連接為:-0.25<-<0<|-2|<-(-3).
分析:根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,數(shù)軸上的點(diǎn)比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù),即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較,由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái),也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來(lái),二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來(lái).
3.5,-3.5,0,2,-2,-
13
,0.5.精英家教網(wǎng)

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在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1,
12
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它們連接起來(lái).

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畫(huà)出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+2,-3,-1.5,4.

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在數(shù)軸上表示下列各數(shù),1
12
,0,-2,5,|-3|,并將上述各數(shù)用“<”連接.

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在數(shù)軸上表示下列各數(shù):1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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