（1）畫出已知圖中銳角△ABC的三條高AD，BE，CF（在圖中必須標(biāo)出相應(yīng)字母和直角符號）；
（2）再嘗試畫出其它銳角三角形三條高，可發(fā)現(xiàn)銳角三角形的三條高總是______（填“能”或者“不能”）相交于同一點(diǎn)；
（3）再嘗試鈍角三角形，可發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的三條高_(dá)_____（填“具備”或者“不具備”）這個特點(diǎn)．
精英家教網(wǎng)
（1）如圖所示：

精英家教網(wǎng)
；

（2）由圖可得：銳角三角形的三條高能相交于同一點(diǎn)；

（3）具備；
如圖所示：

精英家教網(wǎng)
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）畫出已知圖中銳角△ABC的三條高AD，BE，CF（在圖中必須標(biāo)出相應(yīng)字母和直角符號）；
（2）再嘗試畫出其它銳角三角形三條高，可發(fā)現(xiàn)銳角三角形的三條高總是
能
能
（填“能”或者“不能”）相交于同一點(diǎn)；
（3）再嘗試鈍角三角形，可發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的三條高
具備
具備
（填“具備”或者“不具備”）這個特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 

1.畫出已知圖中銳角的三條高AD，BE，CF（在圖中必須標(biāo)出相應(yīng)字母和直角符號）；

2.再嘗試畫出其它銳角三角形三條高，可發(fā)現(xiàn)銳角三角形的三條高總是      （填“能”或者“不能”）相交于同一點(diǎn)；

3.再嘗試鈍角三角形，可發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的三條高     （填“具備”或者“不具備”）這個特點(diǎn)；

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題


【小題1】畫出已知圖中銳角的三條高AD，BE，CF（在圖中必須標(biāo)出相應(yīng)字母和直角符號）；
【小題2】再嘗試畫出其它銳角三角形三條高，可發(fā)現(xiàn)銳角三角形的三條高總是     （填“能”或者“不能”）相交于同一點(diǎn)；
【小題3】再嘗試鈍角三角形，可發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的三條高    （填“具備”或者“不具備”）這個特點(diǎn)；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

 

1.畫出已知圖中銳角的三條高AD，BE，CF（在圖中必須標(biāo)出相應(yīng)字母和直角符號）；

2.再嘗試畫出其它銳角三角形三條高，可發(fā)現(xiàn)銳角三角形的三條高總是      （填“能”或者“不能”）相交于同一點(diǎn)；

3.再嘗試鈍角三角形，可發(fā)現(xiàn)鈍角三角形的三條高     （填“具備”或者“不具備”）這個特點(diǎn)；

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案