班級勞動委員安排值日表，要求每人從周一到周五中有一天做值日，則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大？
（1）周一值日；
（2）逢雙值日；
（3）周五不值日．
解：（1）周一值日的可能性為；
（2）逢雙值日的有周二、周四，故發(fā)生的可能性為；
（3）若周五不值日，則周一到周四這四天中的一天值日，故發(fā)生的可能性為．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班級勞動委員安排值日表，要求每人從周一到周五中有一天做值日，則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大？
（1）周一值日；
（2）逢雙值日；
（3）周五不值日．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

班級勞動委員安排值日表，要求每人從周一到周五中有一天做值日，則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大？

(1）周一值日；

(2）逢雙值日；

(3）周五不值日.

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班級勞動委員安排值日表，要求每人從周一到周五中有一天做值日，則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大？

（1）周一值日；

（2）逢雙值日；

（3）周五不值日.

 

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班級勞動委員安排值日表，要求每人從周一到周五中有一天做值日，則小明在下列各種情形下做值日的可能性分別有多大？
（1）周一值日；
（2）逢雙值日；
（3）周五不值日．

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