15．計算：|-tan45°|+（-3）2+（6-π）0-（$\frac{1}{2}$）-1．

分析 分別根據(jù)數(shù)的乘方法則、0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計算法則、絕對值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值分別計算出各數(shù)，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可．

解答 解：原式=1+9+1-2
=9．

點評 本題考查的是實數(shù)的運算，熟知數(shù)的乘方法則、0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計算法則、絕對值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．不等式組$\left\{\begin{array}{l}3-x≥0\\ 4x+3＞-x\end{array}\right.$的解集是-$\frac{3}{5}$＜x≤3．

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6．作圖題：如圖，在黃河下游一段直線狀的河道EF旁邊的平原（同一平面）上有A，B，C，D四個小鎮(zhèn)，為解決當(dāng)?shù)毓┧畣栴}，政府準(zhǔn)備投資修建一個蓄水池．
（1）如果使建設(shè)蓄水池的投資成本最小，需要使蓄水池到四個小鎮(zhèn)距離之和最小（不再考慮其他因素）請你畫圖確定蓄水池點M的位置；
（2）計劃開挖河渠把黃河河水引入蓄水池M中，怎樣開渠最短并說明理由．（畫圖可以用三角板或量角器，但必須用鉛筆，要保留作圖痕跡并給出結(jié)論、理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．問題背景：△AOB、△COD是兩個等腰直角三角形，現(xiàn)將直角頂點以及兩直角邊都重合在一起，如圖1所示，點P是CD中點，連接BP并延長到E使PE=BP，連接EC，作平行四邊形ACEF，小林針對平行四邊形ACEF形狀進行了如下探究：
觀察操作：（1）小林先假設(shè)小等腰直角三角形的直角邊非常小，這時三角形可以看作一個點，如圖2所示，并提出猜想四邊形ACEF是正方形；
猜想證明：（2）小林對比圖1和圖2的情形，完成了（1）中的猜想，請借助圖1幫他證明這個猜想．
拓展延伸：（3）如圖3所示，現(xiàn)將等腰直角三角形COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度，其它條件都不改變，原來結(jié)論是否仍然成立？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，則它是八邊形．

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20．如圖所示幾何體的俯視圖是（　　）
A．B．C．D．

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7．要使分式$\frac{1}{x+2}$有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　　）
A．x=-2B．x＜-2C．x＞-2D．x≠-2

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4．正八邊形的每一個內(nèi)角是135°，每一個外角是45°．

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5．甲、乙兩位同學(xué)為校藝術(shù)節(jié)制作彩旗，已知每小時甲比乙多制作5面彩旗，甲制作60面彩旗與乙制作50面彩旗所用時間相同．求甲每小時制作采取的數(shù)量．

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