如圖:我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行,在A點觀測到我漁船C在北偏東60°方向的我國某傳統(tǒng)漁場捕魚作業(yè).若漁政310船航向不變,航行半小時后到達B點,觀測到我漁船C在東北方向上.問:漁政310船再按原航向航行多長時間,離漁船C的距離最近?(漁船C捕魚時移動距離忽略不計,結(jié)果不取近似值.)


解:作CD⊥AB,交AB的延長線于D,則當(dāng)漁政310船航行到D處時,離漁政船C的距離最近,

設(shè)CD長為x,

在Rt△ACD中,

∵∠ACD=60°,tan∠ACD=,

∴AD=x,

在Rt△BCD中,∵∠CBD=∠BCD=45°,

∴BD=CD=x,

∴AB=AD﹣BD=x﹣x=(﹣1)x,

設(shè)漁政船從B航行到D需要t小時,則=

=,

∴(﹣1)t=0.5,

解得:t=,

∴t=,

答:漁政310船再按原航向航行小時后,離漁船C的距離最近.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為落實國家“三農(nóng)”政策,某地政府組織40輛汽車裝運A、B、C三種農(nóng)產(chǎn)品共200噸到外地銷售,按計劃,40輛車都要裝運,每輛車只能裝運同一種農(nóng)產(chǎn)品,且必須裝滿,根據(jù)下表提供的信息,解答下列問題:

農(nóng)產(chǎn)品種類

A

B

C

每輛汽車的裝載量(噸)

4

5

6

(1)如果裝運C種農(nóng)產(chǎn)品需13輛汽車,那么裝運A、B兩種農(nóng)產(chǎn)品各需多少輛汽車?

(2)如果裝運每種農(nóng)產(chǎn)品至少需要11輛汽車,那么車輛的裝運方案有幾種?寫出每種裝運方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖2是裝有三個小輪的手拉車在“爬”樓梯時的側(cè)面示意圖,定長的輪架桿OA,OB,OC抽象為線段,有OA=OB=OC, 且∠AOB=120°,折線NG-GH-HE-EF表示樓梯,GH,EF是水平線,NG,HE是鉛垂線,半徑相等的小輪子⊙A,⊙B與樓梯兩邊都相切,AOGH.

(1)如圖2①,若點H在線段OB上,則的值是  .

(2)如果一級樓梯的高度HE=cm,點H到線段OB的距離d滿足條件d≤3cm,那么小輪子半徑r的取值范圍是  .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我國第一艘航母“遼寧艦”的最大的排水量約為68000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)是    噸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB、CD是半徑為5的⊙O的兩條弦,AB=8,CD=6,MN是直徑,AB⊥MN于點E,CD⊥MN于點F,P為EF上的任意一點,則PA+PC的最小值為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是( 。

 

A.

B.

0

C.

﹣2

D.

2

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如圖,A、B、C、D四個點均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,則∠B的度數(shù)為( 。

 

A.

40°

B.

45°

C.

50°

D.

55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點為M,直線y=m與x軸平行,且與拋物線交于點A,B,若△AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對應(yīng)的準(zhǔn)蝶形,線段AB稱為碟寬,頂點M稱為碟頂,點M到線段AB的距離稱為碟高.

(1)拋物線y=x2對應(yīng)的碟寬 4 ;拋物線y=4x2對應(yīng)的碟寬為  ;拋物線y=ax2(a>0)對應(yīng)的碟寬為  ;拋物線y=a(x﹣2)2+3(a>0)對應(yīng)的碟寬為  ;

(2)拋物線y=ax2﹣4ax﹣(a>0)對應(yīng)的碟寬為6,且在x軸上,求a的值;

(3)將拋物線y=anx2+bnx+cn(an>0)的對應(yīng)準(zhǔn)蝶形記為Fn(n=1,2,3…),定義F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n為相似準(zhǔn)蝶形,相應(yīng)的碟寬之比即為相似比.若Fn與Fn1的相似比為,且Fn的碟頂是Fn1的碟寬的中點,現(xiàn)將(2)中求得的拋物線記為y1,其對應(yīng)的準(zhǔn)蝶形記為F1

①求拋物線y2的表達式;

②若F1的碟高為h1,F(xiàn)2的碟高為h2,…Fn的碟高為hn,則hn=   ,F(xiàn)n的碟寬有端點橫坐標(biāo)為   ;F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n的碟寬右端點是否在一條直線上?若是,直接寫出該直線的表達式;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用反證法證明命題“一個三角形中不能有兩個角是直角”第一步應(yīng)假設(shè)

                                                   

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