某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有
 
件作品參賽;
(2)上交作品最多的組有作品
 
件;
(3)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
(4)對(duì)參賽的每一件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽精英家教網(wǎng)出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?
分析:(1)由于組距相同,各矩形的高度比即為頻數(shù)的比,可由數(shù)據(jù)總數(shù)=某組的頻數(shù)÷頻率計(jì)算;
(2)第四組作品最多;
(3)分別計(jì)算第四、六組的獲獎(jiǎng)率后比較;
(4)根據(jù)概率公式計(jì)算.
解答:解:(1)12÷[4÷(2+3+4+6+4+1)]=60件;

(2)(12÷4)×6=18件;

(3)第四組獲獎(jiǎng)率
10
18
=
5
9
,第六組獲獎(jiǎng)率
2
3
=
6
9
,
又∵
5
9
6
9
,
∴第六組獲獎(jiǎng)率高;

(4)P(第四組)=
18
60
=
3
10

∴抽到第四組作品的概率是
3
10
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)頻數(shù)分布直方圖的掌握情況,根據(jù)圖中信息,求出頻率,用來(lái)估計(jì)概率.用到的知識(shí)點(diǎn)為:總體數(shù)目=部分?jǐn)?shù)目÷相應(yīng)頻率.部分的具體數(shù)目=總體數(shù)目×相應(yīng)頻率.概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)本次活動(dòng)共有
 
件作品參賽;上交作品最多的組有作品
 
件;
(2)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽;上交作品最多的組有作品______件;
(2)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:

(1)本次活動(dòng)共有         件作品參賽;

(2)上交作品最多的組有作品         件;

(3)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?

(4)對(duì)參賽的每一件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?

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(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽;
(2)上交作品最多的組有作品______件;
(3)經(jīng)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng),那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高?為什么?
(4)對(duì)參賽的每一件作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?

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