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在如圖所示的六個方格中，分別填入下列各數，使圍成正方體后相對兩面的兩個數互為倒數．（填寫各數的序號即可）
①-2　 ②4　 ③數學公式　 ④8　 ⑤數學公式　 ⑥數學公式

解：如圖所示：

分析：注意正方體的空間圖形，從相對面和倒數的概念入手，分析及解答問題．
點評：本題主要考查互為倒數的概念和空間想象能力的鍛煉．
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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖所示的六個方格中，分別填入下列各數，使圍成正方體后相對兩面的兩個數互為倒數．（填寫各數的序號即可）
①-2   ②4   ③-
1
2
   ④8   ⑤
1
4
   ⑥
1
8

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科目：初中數學 來源： 題型：

在如圖所示的六個方格中，分別填入下列各數，使圍成正方體后相對兩面的兩個數互為倒數．
-2，4，-
1
2
，8，
1
4
，
1
8
．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在如圖所示的六個方格中，分別填入下列各數，使圍成正方體后相對兩面的兩個數互為倒數．
-2，4，數學公式，8，數學公式，數學公式．

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科目：初中數學 來源：福建省期中題 題型：解答題

在如圖所示的六個方格中，分別填入下列各數，使圍成正方體后相對兩面的兩個數互為倒數．（填寫各數的序號即可）①﹣2   ②4   ③   ④8   ⑤   ⑥

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