（+7.2）-（+3.6）-（-3.6）-（-2.8）
考點：有理數(shù)的減法
專題：計算題
分析：根據(jù)有理數(shù)的減法運算法則，減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計算即可得解．
解答：解：（+7.2）-（+3.6）-（-3.6）-（-2.8），
=7.2-3.6+3.6+2.8，
=7.2+2.8+3.6-3.6，
=10．
點評：本題考查了有理數(shù)的減法，是基礎(chǔ)題，熟記運算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，有一四邊形的鐵片ABCD，BC=CD，AD=
3
，∠A=60°，∠ADB=∠ABC=90°．以點C為圓心，CB為半徑作圓弧得一扇形CDB．
（1）求陰影部分的面積；
（2）剪下該扇形并用它圍成一圓錐的側(cè)面，求該圓錐的底面半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求
1
2
（y2+4x）-（
1
3
x+
1
2
y2）-4（-
1
3
x+
1
2
y）的值．其中x=
2
3
，y=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是菱形，∠B=60°，點P是直線BC上一點，作∠APQ=60°，PQ交DC所在直線于Q，連接AQ．
（1）當(dāng)點P在線段BC上時，如圖1，則△APQ的形狀是
 
；
（2）當(dāng)點P在線段BC的延長線上，如圖2，（1）的結(jié)論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；
（3）當(dāng)點P在線段BC的反向延長線上時，（1）中的結(jié)論是否成立？請在備用圖上畫出圖形，直接寫出結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3m+2×92m-1×27m=98，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一元二次方程x2-x+m-2=0有兩個不相等的實數(shù)根x1，x2，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知多項式x2-（3k-1）xy-3y2+3mx2-8中不含xy和x2項，求
8k+1
23m+2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A、B兩地相距80km，甲、乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地，甲騎摩托車，乙騎電動自行車，圖中PC、OD分別表示甲、乙兩人離開A的距離S（km）與時間t（h）的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象，至少經(jīng)過多少小時，甲、乙倆人的距離不少于15km？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A1（0，0）、A2（0，1）、A3（1，0）、A4（2，0）、A5（1，1）、A6（0，2）、A7（0，3）、A8（1，2）…，依此規(guī)律，點A2013的坐標(biāo)為
 
．

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