4．下列各數(shù)中最小的是（　�。�
A．-2015B．$\frac{1}{2015}$C．-$\frac{1}{2015}$D．2015

分析 有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得
-2015＜-$\frac{1}{2015}$＜$\frac{1}{2015}$＜2015，
故各數(shù)中最小的是-2015．
故選：A．

點評 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．計算3x6÷x2的結(jié)果是（　�。�
A．2x4B．2x3C．3x4D．3x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，矩形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，∠BAC=60°，AC=10．
（1）矩形的周長；
（2）求矩形的面積．

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12．計算-（a-b）3（b-a）2的結(jié)果為（　�。�
A．-（b-a）5B．-（b+a）5C．（a-b）5D．（b-a）5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，平移坐標(biāo)系中的△ABC，使AB平移到A1B1的位置，再將△A1B1C1向右平移3個單位，得到△A2B2C2，畫出△A2B2C2，并寫出△A2B2C2各頂點的坐標(biāo)．

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9．“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注，某校政教處對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度，進行了隨機抽樣調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A（熟悉）、B（基本了解）、C（略有知曉）、D（知之甚少）四個等次，繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）分別求出統(tǒng)計圖中m，n的值；
（2）估計該校2350名學(xué)生中為A（熟悉）和B（基本了解）檔次的學(xué)生共有多少人；
（3）從被調(diào)查的“熟悉”檔次的學(xué)生中隨機抽取2人，參加市舉辦的校園安全知識競賽，請用列表或畫樹狀圖的方法求獲A等級的小明參加比賽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中：
①一個角的兩邊分別垂直于另一個角的兩邊，則這兩個角相等；
②數(shù)據(jù)5，2，7，1，2，4的中位數(shù)是3，眾數(shù)是2；
③平行四邊形既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形；
④命題“若x=1，則x2=1”的逆命題是真命題；
⑤已知兩圓的半徑長是方程x2-10x+24=0的兩個根，且兩圓的圓心距為8，則兩圓相交．
正確的說法有（　�。﹤�．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）已知2x=8y+2，9y=3x-9，求$\frac{1}{3}$x+2y的值．
（2）已知（a+b）2=6，（a-b）2=2，試比較a2+b2與ab的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，AB∥CD，CB平分∠ABD，若∠C=35°，則∠D的度數(shù)為（　　）
A．100°B．110°C．120°D．130°

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