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已知　   　　　　　　　　　　　　　　，則xy－５的值為            .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：013

已知x3－12x＋16有一個因式x＋4，則把它分解后應是

A．(x＋4)(x＋2)2　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　  　　　　　　  　　　　　　 

B．(x＋4)(x2＋x＋1)

C．(x＋4)(x－2)2　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　    　　 

D．(x＋4)(x2－x＋1)

 

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

甲乙兩個倉庫要向A、B兩地運水泥，已知甲庫可調出100t水泥，乙?guī)炜烧{出80t水泥，A地需70t水泥，B地需出110t水泥，兩庫到A、B兩地路程和運費如表(元/t·km表示每噸水泥運1km所需人民幣).(8分)

　　　　　　  路程(km)　　　　　　　　　　　　　　　　　　    運費(元/t·km)

　　　　　　  甲庫　　　　　　　　    乙?guī)臁　　　　　　　?nbsp;   甲庫　　　　　　　　    乙?guī)?/p>

A地　　   20　　　　　　　　　　    15　　　　　　　　　　    12　　　　　　　　　　    12

B地　　   25　　　　　　　　　　    20　　　　　　　　　　    10　　　　　　　　　　    8

(1)設甲庫運往A地水泥xt，求總運費y(元)關于x(t)的函數關系式.

(2)當甲乙兩庫各運主A、B兩地多少噸水泥時總運費最省？最省的運費是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：044

閱讀下列證明過程：已知，如圖四邊形ABCD中，AB＝DC，AC＝BD，AD≠BC，求證：四邊形ABCD是等腰梯形．

讀后完成下列各小題．

(1)證明過程是否有錯誤？如有，錯在第幾步上，答：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 ．

(2)作DE∥AB的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(3)有人認為第9步是多余的，你的看法呢？為什么？答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　．

(4)判斷四邊形ABED為平行四邊形的依據是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ．

(5)判斷四邊形ABCD是等腰梯形的依據是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　．

(6)若題設中沒有AD≠BC，那么四邊形ABCD一定是等腰梯形嗎？為什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

已知一個樣本：25  21  23  25  27  29  25  28  30  29  26  24  25  27  26  22  24  25  26  28，填寫下面的頻率分布表并畫頻率分布直方圖，

頻率分布表

分  組　　　　　　　　　　　　  頻數累計　　　　　　　　　　　　　　   頻  數　　　　　　　　　　　　　　　　   頻  率

20.5～22.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22.5～24.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24.5～26.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

26.5～28.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

28.5～30.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

合  計　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  &n1bsp;　　　　　　　　　　　　　　　　 

 

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科目：初中數學 來源：2014屆安徽太和實驗中學七年級下第一次月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

填空并完成推理過程．

　　�。�1）如圖（1），，（已知）

　　　　　　　　　　＝．(　　　　　　　　　　　　　　　)

　　　　　　，(已知)

　　　　　　＝　　　　　　，(　　　　　　　　　　　　　　)

　　　　　　＝　　　　　　；(　　　　　　　　　　　　　　　)

　　�。�2）如圖（2），已知，，．試判斷與的關系，并說明你的理由．

　 解：，理由是：，．(已知)

　　　　　　　　　　　　＝　　　　　＝．(　　　　　　　　)

　　　　　　　，(　　　　　　　　)

　　　　　　　，即．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(　　　　　　　　　　　　　　　　

(3) 如圖(3)，點為上的點，點為上的點，，，試說明：．

　　解：，(已知)，(　　　　　　　　　　　　　)

　　　　　　，(等量代換)

　　　　　　　　　　　　，(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　　　，(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　　　又，(已知)

　　　　，(　　　　　　　　　　　　　)

　　　　．(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　

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