(1)計(jì)算:
8
-2sin45°+(2-π)0;
(2)化簡(jiǎn)(
x2+4
x
-4)
÷
x2-4
x2+2x
,并選擇一個(gè)你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值.
分析:(1)原式第一項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式,第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算,最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,再利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x=1代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:原式=2
2
-2×
2
2
+1=
2
+1;
(2)原式=
(x-2)2
x
x(x+2)
(x+2)(x-2)
=x-2,
當(dāng)x=1時(shí),原式=1-2=-1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•張家界)閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:
   2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
   將下式減去上式得2S-S=22014-1
   即S=22014-1
   即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了求1+2+22+23+…+22012的值,可令s=1+2+22+23+…+22012,則2s=2+22+23+24…+22013,因此2s-s=22013-1,所以1+2+22+23+…+22012=22013-1.仿照以上推理,計(jì)算1+5+52+53+…+52013的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解題過程:
計(jì)算 1+3+32+33+34+…+39+310的值.
解:設(shè)S=1+3+32+33+34+…+39+310①,
則3S=3×(1+3+32+33+…+39+310
3S=3×1+3×3+3×32+3×33+…+3×39+3×310
3S=3+32+33+34+…+310+311②,
②-①得:
3S-S=(3+32+33+34+…+39+310+311)-(1+3+32+33+34+…+39+310
2S=311-1s=
311-1
2
即1+3+32+33+34+…+39+310=
311-1
2

通過閱讀,你一定學(xué)到了一種解決問題的方法.
請(qǐng)用你學(xué)到的方法計(jì)算:1+5+52+53+54+…+524+525

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1+2+22+23+…+22008,則2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S-S=22009-1,所以1+2+22+23+…+22008=22009-1.仿照以上推理計(jì)算出1+3+32+33+…+32010的值是
S=
32011-1
2
S=
32011-1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省期中題 題型:計(jì)算題

計(jì)算:(2s+1)﹣3(s2﹣s+2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案