按要求完成下列各題
(1)在圖1上畫出△ABC中邊BC上的高AD和邊AC上的中線BE(只保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3)
①△ABC的面積是
7.5
7.5
;②作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;③寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
分析:(1)反向延長(zhǎng)BC,過點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D即可;分別以AC兩點(diǎn)為圓心,以大于
1
2
AC為半徑畫圓,兩圓相交于GF兩點(diǎn),連接GF交AC于點(diǎn)E,連接BE即為AC上的中線BE;
(2)①直接根據(jù)三角形的面積公式求解;
②作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;
③根據(jù)各點(diǎn)在坐標(biāo)系中的位置寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
解答:解:(1)如圖1所示;

(2)①∵由圖可知,AB=5,AB邊上的高為3,
∴S△ABC=
1
2
×5×3=7.5; 
故答案為:7.5;
②如圖2所示;
③由圖可知,A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是作圖-軸對(duì)稱變換,熟知關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,E為BC中點(diǎn),請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)畫AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD;
(2)通過計(jì)算說明△ABC是直角三角形;
(3)在△ACB中,tan∠CAE=
 
,在△ACD中,sin∠CAD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖、證明與計(jì)算
如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,E為BC中點(diǎn),請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)畫AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD;
(2)判斷四邊形ABCD的形狀;
(3)求sin∠ADC的值和tan∠CAE的值;
(4)求△ABC的外接圓半徑和內(nèi)切圓半徑(保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鐵嶺)如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC與△DEF關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,△ABC與△DEF的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題.
(1)在圖中畫出點(diǎn)O的位置.
(2)將△ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;
(3)在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)M,使A1M平分∠B1A1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)畫AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD;
(2)線段CD的長(zhǎng)為
5
5
,AC的長(zhǎng)為
2
5
2
5

(3)請(qǐng)你在△ACD的三個(gè)內(nèi)角中任選一個(gè)銳角,若你所選的銳角是
∠CAD
∠CAD
,則它所對(duì)應(yīng)的正弦函數(shù)值是
5
5
5
5
;
(4)若E為BC中點(diǎn),F(xiàn)為AD中點(diǎn).則tan∠CAE的值是
1
2
1
2
,四邊形AECF的形狀為
菱形
菱形
,面積為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,按要求完成下列各題.
(1)將四邊形ABCD按箭頭的方向進(jìn)行平移得到四邊形A′B′C′D′,并使點(diǎn)A平移到點(diǎn)A′處;
(2)求寫出(1)中的對(duì)應(yīng)線段與對(duì)應(yīng)角.

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