精英家教網(wǎng)如圖1,在平面內(nèi)取一點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作兩條夾角為60°的數(shù)軸,使它們以點(diǎn)O為公共原點(diǎn)且具有相同的單位長(zhǎng)度,這樣在平面內(nèi)建立的坐標(biāo)系稱為斜坐標(biāo)系,我們把水平放置的數(shù)軸稱為橫軸(記作a軸),將斜向放置的數(shù)軸稱為斜軸(記作b軸).類似
于直角坐標(biāo)系,對(duì)于斜坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P分別作b軸、a軸的平行線交a軸、b軸于點(diǎn)M、N,若點(diǎn)M、N分別在a軸、b軸上所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為m與n,則稱有序?qū)崝?shù)對(duì)(m,n)為點(diǎn)P的坐標(biāo).可知建立了斜坐標(biāo)系的平面內(nèi)任意一個(gè)點(diǎn)P與有序?qū)崝?shù)對(duì)(m,n)之間是相互唯一確定的.
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(1)請(qǐng)寫出圖2(其中虛線均平行于a軸或b軸)中點(diǎn)P的坐標(biāo),并在圖中標(biāo)出點(diǎn)Q(2,-3);
(2)如圖3(其中虛線均平行于a軸或b軸),在斜坐標(biāo)系中點(diǎn)A(1,4)、B(1,-1)、C(6,-1).
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①判斷△ABC的形狀,并簡(jiǎn)述理由;
②如果點(diǎn)D在邊BC上,且其坐標(biāo)為(2.5,-1),試問(wèn):在邊BC上是否存在點(diǎn)E使△ACE與△ABD相全等?如有,請(qǐng)寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并說(shuō)明它們?nèi)鹊睦碛桑蝗鐩](méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的確定方法確定即可;
(2)①根據(jù)圖形求出AB=BC=5,又∠B=60°,根據(jù)有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形即可判斷;
②存在,根據(jù)題意求出BD的長(zhǎng)度,然后使CE=BD,根據(jù)邊角邊定理即可證明△ACE與△ABD全等.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)點(diǎn)P(5,4),點(diǎn)Q坐標(biāo)如圖所示;(4分)

(2)①△ABC是等邊三角形,
∵AB∥b軸,BC∥a軸,
∴∠ABC=60°.(1分)
∵AB=|-1-4|=5,BC=|6-1|=5,
∴AB=BC,(1分)
∴△ABC是等邊三角形(有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形).(1分)
②存在.
∵B(1,-1)、D(2.5,-1),
∴BD=2.5-1=1.5,
取CE=1.5,
則6-1.5=4.5,
∴存在點(diǎn)E(4.5,-1),使BD=CE,(1分)
在△ABD與△ACE中,
AB=AC
∠B=∠C
BD=CE
,(1分)
∴△ABD≌△ACE.(1分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面直角坐標(biāo)系的拓廣,等邊三角形的判定,全等三角形的判定,讀懂題目信息,并根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)以及全等三角形的判定解決是解題的關(guān)鍵,對(duì)同學(xué)們學(xué)以致用的能力有一定要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將直角邊長(zhǎng)為6的等腰Rt△AOC放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)精英家教網(wǎng),點(diǎn)C、A分別在x、y軸的正半軸上,一條拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C及點(diǎn)B(-3,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作AB的平行線交AC于點(diǎn)E,連接AP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,試用含x的代數(shù)式表示△APE的面積S;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)G為第一象限內(nèi)的該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),對(duì)于S的一個(gè)確定的值,始終存在點(diǎn)G,滿足△AGC的面積與(2)中△APE的面積相等,求符合題意的點(diǎn)G的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•吉林)如圖,沿AC方向開山修一條公路,為了加快施工速度,要在小山的另一邊尋找點(diǎn)E同時(shí)施工.從AC上的一點(diǎn)B取∠ABD=127°,沿BD的方向前進(jìn),取∠BDE=37°,測(cè)得BD=520m,并且AC,BD和DE在同一平面內(nèi).
(1)施工點(diǎn)E離D多遠(yuǎn)正好能使成A,C,E一條直線(結(jié)果保留整數(shù));
(2)在(1)的條件下,若BC=80m,求公路段CE的長(zhǎng)(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•張家口一模)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+c與x軸正半軸交于點(diǎn)F(4,0)、與y軸正半軸交于點(diǎn)E(0,4),邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的頂點(diǎn)D與原點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,頂點(diǎn)C與點(diǎn)F重合;

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,若正方形ABCD在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),并且邊BC所在的直線始終與x軸垂直,拋物線與邊AB交于點(diǎn)P且同時(shí)與邊CD交于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,n)
①當(dāng)PO=PF時(shí),分別求出點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo)及PF所在直線l的函數(shù)解析式;
②當(dāng)n=2時(shí),若P為AB邊中點(diǎn),請(qǐng)求出m的值;
(3)若點(diǎn)B在第(2)①中的PF所在直線l上運(yùn)動(dòng),且正方形ABCD與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,如果已知一點(diǎn)M相對(duì)于定點(diǎn)O的距離和方向,那么這個(gè)點(diǎn)就被唯一確定了.這就是說(shuō),我們可用角度和距離來(lái)確定平面上點(diǎn)的相對(duì)位置.
在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫做極點(diǎn),引一條射線OP,叫做極軸,再選定一個(gè)長(zhǎng)度單位和角度的正方向(通常取逆時(shí)針?lè)较颍畬?duì)于平面內(nèi)任一點(diǎn)M,用r表示線段OM的長(zhǎng)度,θ表示從OP到OM的角度,r叫做點(diǎn)M的極徑,θ叫做點(diǎn)M的極角,有序數(shù)對(duì)(r,θ)就叫做點(diǎn)M的極坐標(biāo),這樣就在平面上建立了極坐標(biāo)系.極坐標(biāo)為(r,θ)的點(diǎn)M,可表示為M(r,θ).建立極坐標(biāo)系后,給定r和θ就可以在平面內(nèi)唯一確定一點(diǎn)M.
如圖,如果點(diǎn)D的位置為(3,5),點(diǎn)A的位置為(4,0).
(1)請(qǐng)表示點(diǎn)B與點(diǎn)C的位置;
(2)若以O(shè)為極點(diǎn),OP為極軸,寫出A點(diǎn)、B點(diǎn)和C點(diǎn)的極坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我們知道,如果已知一點(diǎn)M相對(duì)于定點(diǎn)O的距離和方向,那么這個(gè)點(diǎn)就被唯一確定了.這就是說(shuō),我們可用角度和距離來(lái)確定平面上點(diǎn)的相對(duì)位置.
在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫做極點(diǎn),引一條射線OP,叫做極軸,再選定一個(gè)長(zhǎng)度單位和角度的正方向(通常取逆時(shí)針?lè)较颍畬?duì)于平面內(nèi)任一點(diǎn)M,用r表示線段OM的長(zhǎng)度,θ表示從OP到OM的角度,r叫做點(diǎn)M的極徑,θ叫做點(diǎn)M的極角,有序數(shù)對(duì)(r,θ)就叫做點(diǎn)M的極坐標(biāo),這樣就在平面上建立了極坐標(biāo)系.極坐標(biāo)為(r,θ)的點(diǎn)M,可表示為M(r,θ).建立極坐標(biāo)系后,給定r和θ就可以在平面內(nèi)唯一確定一點(diǎn)M.
如圖,如果點(diǎn)D的位置為(3,5),點(diǎn)A的位置為(4,0).
(1)請(qǐng)表示點(diǎn)B與點(diǎn)C的位置;
(2)若以O(shè)為極點(diǎn),OP為極軸,寫出A點(diǎn)、B點(diǎn)和C點(diǎn)的極坐標(biāo).

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