【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.

1)在圖中畫出與ABC關(guān)于直線l成軸對稱的AB′C′

2ABC的面積為   ;

3)以AC為邊作與ABC全等的三角形,則可作出   個三角形與ABC全等;

【答案】1)見解析;(23;(33.

【解析】

1)分別作各點(diǎn)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn),再順次連接即可;

2)利用ABC所在矩形的面積減去周圍三角形的面積即可;

3)根據(jù)全等三角形的判定找出圖形即可.

解:(1)如圖,AB′C′即為所求:

2SABC2×4×2×1×1×4×2×281223

故答案為:3;

3)如圖,AB1C,AB2C,AB3CABC全等,共3個,

故答案為:3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,能用,表示同一個角的是(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)D(2,4),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,連接AC、CD.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)E是拋物線上的點(diǎn),求滿足∠ECD=∠ACO的點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線ABCD,點(diǎn)MN分別在直線AB,CD上,點(diǎn)E為平面內(nèi)一點(diǎn).

(1)如圖①,探究∠AME,∠MEN,∠ENC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖②,∠AME=30°,EF平分∠MEN,NP平分∠ENCEQNP,求∠FEQ的度數(shù);

3)如圖③,點(diǎn)GCD上一點(diǎn),∠AMN=mEMN,∠GEK=mGEM,EHMNAB于點(diǎn)H,直接寫出∠GEK,∠BMN,∠GEH之間的數(shù)量關(guān)系(用含m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)Am2),點(diǎn)B2,n ),一次函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)為C

(1)求一次函數(shù)解析式;

(2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90ABBC,將△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)60,得到△ADE,連接BE,則BE的長是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:

如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC∠ABC=90°,BO⊥AC,于點(diǎn)O,點(diǎn)PD分別在AOBC上,PB=PD,DE⊥AC于點(diǎn)E,求證:△BPO≌△PDE

1)理清思路,完成解答(2)本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程.

2)特殊位置,證明結(jié)論

PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD

3)知識遷移,探索新知

若點(diǎn)P是一個動點(diǎn),點(diǎn)P運(yùn)動到OC的中點(diǎn)P′時,滿足題中條件的點(diǎn)D也隨之在直線BC上運(yùn)動到點(diǎn)D′,請直接寫出CD′AP′的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】出租車司機(jī)小張某天下午的運(yùn)營是在一條東西走向的大道上。如果規(guī)定向東為正,他這天下午的行程記錄如下:(單位:千米)

+15,-3,+14-11,+10-18,+14

1)將最后一名乘客送到目的地時,小張離下午出車點(diǎn)的距離是多少?

2)離開下午出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)時是多少千米?

(3)若汽車的耗油量為0.06/千米,油價為4.5/升,這天下午共需支付多少油錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°,斜邊c=5,兩直角邊的長a,b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,則RtABC中較短的直角邊長為__________.

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