已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

【答案】分析:(1)連接AE,根據(jù)E為弧AD中點得出∠4=∠ABE,根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得出CG=BC,推出∠1=∠2,推出∠3+∠4=90°,根據(jù)∠1=∠3推出∠2+∠EBA=90°,根據(jù)切線判定推出即可;
(2)求出AC長,求出AG=4,證△EAG∽△EBA推出=,設(shè)AE=x,BE=2x,在Rt△AEB中,根據(jù)勾股定理求出x,即可求出BE.
解答:(1)證明:連接AE,
∵C在BG的垂直平分線CF上(已知),
∴CB=CG,
∴∠1=∠2,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠E=90°,
∴∠3+∠4=90°,
∵∠3=∠1=∠2,
∴∠2+∠4=90°,
,
∴∠ABE=∠4,
∴∠2+∠ABE=90°,
即∠ABC=90°,
∵OB是半徑,
∴BC是⊙O的切線;

(2)解:∵BC是⊙O的切線,
∴∠ABC=90°,
由勾股定理,可得 AC==10,
∵CG=CB=6,
∴AG=10-6=4,
∵∠E=∠E,∠4=∠ABE,
∴△AEG∽△BEA,
===
設(shè)AE=x,BE=2x.
在Rt△AEB中,由勾股定理,可得 x2+(2x)2=82.解得:x=
∴BE=2x=
點評:本題考查了勾股定理、等腰三角形的性質(zhì)、線段的垂直平分線、切線的判定、相似三角形的性質(zhì)和判定等知識點,主要考查學(xué)生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,題目綜合性比較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
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(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

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(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
AD
的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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